热推！昆明晋宁区叛逆厌学孩子行为矫正学校名单榜首一览

习类冲突：主要是与孩子学习能力相关的。其中，被吐槽多的就是“作业”，包括孩子写作业磨蹭，家长辅导作业时的各种抓狂；还有就是与学习成绩相关的一切。这一类集中于孩子的行为习惯。例如，常见的罪魁祸首——手机和电子游戏；还有生活习惯，诸如整理房间，叠被子，洗澡等卫生习惯，花费问题也是这个阶段矛盾的主要内容，但消费习惯的培养又是日常应该做的，家长没注重平时的教导就很难在这个时期平衡。

1、泰林教育

2、精英教育

3、护航教育

4、旭阳教育

5、立禾教育

6、弘扬教育

7、华辰星汇

8、心海岸基地

9、青禾教育

10、雷鹰教育

以上不分先后，均来自网络。

厌学症的表现

厌学一词是用来描述对学习对象、学习环境的厌倦并产生逃避心理的一种症状或状态。它还包括恐学、憎学的心理。孩子产生厌学心理的原因无外乎以下七种：

1、学习压力太大，学生的大脑负荷太重，而又得不到充分的休息，从而产生厌学心理。称之为压出来的厌学症，这类厌学症患者数量是最多的，也是最棘手的。

2、学习方法不对头，越学越难，而不是越学越易，最后被难倒了，不愿再学了。这种厌学好比骑着毛驴上月球，越走越难。

3、基础太差，根本跟不上学习进度，最后不得不当逃兵。这种情况有点儿像在玻璃板上建高楼，在池塘里建航空母舰。

4、在学校里和老师或同学发生人际冲突，学生没有能力化解冲突，以厌学来逃避冲突。这叫和丈母娘生了气，却要和老婆离婚。

5、父母感情不和，或父母一方或双方有严重的社会不良行为，孩子用厌学来惩罚父母。这叫坏树结不出好果子。

6、受到不良文化或不良人群的影响，产生了读书无用的观点，兴趣爱好发生重大偏离，从而产生厌学心理。这叫鸟炮换枪，正路走不通，干脆走邪路，最后一定是走死路。

7、患有某些心理疾病，无法产生正常的学习行为，厌学只不过是病症的一部分。

前四种情况和第七种情况最为普遍，它们约占厌学症发生率的70%。孩子有厌学表现，做父母的首先要进行正确归因，切不可盲目地急躁和怨怒。急躁和怨怒不仅无助于问题的解决，反而会使问题复杂化。

学习动机与能力恢复:（1）激发内在学习动力，结合兴趣点设计个性化学习方案（如项目式学习、情境教学）；（2）补足知识断层，通过分层教学、同伴互助提升学业基础。价值观与道德培育。（1）树立社会主义核心价值观，强化集体意识、诚信观念与社会责任感；（2）德育实践（如志愿服务）内化道德判断能力，避免价值迷失。

核心素养与能力发展:（1）创造性思维：培养发散思维、*性思考能力，通过探究式学习解决实际问题；（2）社会成长能力：重建社会化技能，提升逆境应对能力，树立法治意识，培养责任感；（3）生涯规划能力：引导自我认知与职业探索，衔接教育选择与未来社会角色；（4）终身学习能力：教授学习方法论（如信息筛选、时间管理），适应知识更新需求。

社会角色认同与公民意识:（1）理解个人与社会的互动关系，强化公民权利义务认知；（2）培养文化认同感与家国情怀，培养爱党爱国思想，抵制不良文化侵蚀。短期目标：帮助问题青少年初步适应学校环境，缓解抵触情绪，掌握基本的身体素质拓展技能，对素质教育课程有初步认知与兴趣。通过心理评估与辅导，为每个学生制定个性化的疗愈与提升计划，使他们在短期内初步建立自信，养成良好的生活习惯。