精选！高三艺考文化课辅导集训营排行

对于艺术考生文化课的学习，艺术考生文化课补习班的课程内容自然不同于普通考生参加高考补习班的课程内容,专业机构将对此予以关注,因此，我们需要选择专业、合格的培训机构来办学：考生应选择师资力量和文化培训队伍较强的机构，有的机构只在每一个班。

精选！高三艺考文化课辅导集训营排行

1、学大教育

2、金博教育

3、博众未来教育

4、京誉教育

5、龙文教育

6、学好乐教育

7、精勤教育

8、创新教育

9、戴氏教育

10、秦学教育

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高三艺考生考文化课前备考指南

高考语文文言文复习指导

　　对于这一方面的复习，除了我们平时注意积累，加大对一些古今通假、古今异义、一词多义、偏义复词的识记之外，还需要我们掌握一些推断实词的解题技法。

　　(一)语境推断

　　文言文实词含义丰富，大多都存在一词多义现象，要想对其进行准确的界定、理解，需要我们借助上下文的语境进行推断。

　　如天津卷考查的是南迫洛阳一句中迫字的含义。审视该句语境今河内带河为国，户口殷实，北通上党，南迫洛阳可以看出，南迫洛阳一句是交代河内的地理位置，所以迫解释为逼近更符合上下文意。据此可以推断，该题A项的解释是不合语境的，因为逼迫的对象应为人，而该句中迫的对象是物(洛阳)。

　　又如重庆高考(课程)试题中考查富人有不占田籍而质人田券至万亩中质字的含义，从这一段的上下文来看是说那些富人不拥有田籍却要向百姓收税，由此看来质与质问之间显然没有什么关系，而应理解为抵押。

　　(二)巧借字形

　　中国汉字中多为会意字和形声字，因此我们可以借助汉字的形旁来忖度实词的含义。

　　如天津卷考查有牧人御众之才中牧的含义。该句中的牧是一个左右结构的会意字，左为牛(泛指牲畜，右为人手中拿着一条鞭子，把两者的意思联系起来，就是放牧牲畜;引申一下，对象如果是人，自然就是统治，治理之意了。所以该项的解释是正确的。

　　又如全国高考试题甲卷要求解释郡不产谷实，而海出珠宝，与交?比境，常通商贩，贸籴粮食。这其中涉及对一个籴字的考查，而这个字对于大多数的考生而言都比较陌生。如果观察这个字的字形我们不难发现，这是一个由入字和米字组成的会意字，故其本意应为买进粮食，与粜相对。

　　此外古汉语中的通假字绝大多数为形近通假，故而借助字形还可以帮助我们识别通假字：

　　今若遣此妇，终老不复取(娶)(《孔雀东南飞》)

　　屈平既绌(黜)(《屈原列传》)

　　召有司案图。(按)(《廉颇蔺相如列传》)

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