太原市叛逆女孩封闭式管理学学校排名前十

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山西启辰特殊教育学校是专业针对问题青少年进行心理和行为转化教育，对青少年进行正规化辅导、个性化引导的素质教育。同时整合青少年心理健康、青少年行为矫正和家庭教育并形成了一套完整的课程体系，为每一个家庭搭建一座通向幸福的桥梁。校园环境优雅，师资力量雄厚，交通便利，教育教学设施先进，功能齐全。

招生对象：8—18岁“学困生”。

1.叛逆类—故意不学。如：不听话，经常与老师、家长对着干，为所欲为，缺乏规则意识，*自残等倾向，严重影响学业，导致学困。
2.厌学类—丧失自信。如：学习兴趣消失，马虎应对、逃学躲避，严重影响学业，导致学困。
3.惰性类—目标模糊。如：无所事事，得过且过，生活*散漫，懒惰不爱卫生，人生目标缺失，严重影响学业，导致学困。
4瘾迷类—痴迷致瘾。如电视、手机、网络游戏痴迷致瘾，严重影响学业，导致学困
5.关系类—人际关系障碍。亲情淡漠，亲子关系恶劣，缺乏感恩心，师生及同学关系困难，导致学困。
6.情绪状况类—心理疾病。如：抑郁、焦虑、多动、自闭、孤独等异常心理，严重影响学业，导致学困。
二、培训期限：3个月，6个月，12个月。
三、培训模式：军事化寄宿制全封闭托管教育。
四、课程设置：
1、心理健康教育：青少年系统心理团辅课，及针对性的学生个体心理辅导。
2、家庭健康教育：针对性的家长课堂，家庭辅导及治疗，亲子关系链接。
3、感恩教育：国学经典课程，法制课程，培养孩子感恩心及社会规则意识。
4、习惯养成：有计划地培养学生良好学习、生活、人际交往、劳动等良好习惯。
5、国防教育训练：开设国防教育基础课程，培养学生的纪律意识和团队意识。
6、拓展课程：通过一系列拓展活动，培养孩子理解、支持、团队、责任、担当精神。
7、社会实践活动：指导学生开展社会调查、参加社会公益实践活动，引导学生认识社会、融入社会。
8、基础文化补习：以学生现有文化基础为起点，补习基础文化课程。
五、质量保证：学校与家长签订委托培养协议，为保证教学效果，规范家校责任及义务。

郴州叛逆少年学校指出叛逆是孩子成长的必要阶段，许多父母对如何对待叛逆的孩子不知所措。如果孩子的叛逆不能很好地解决，很可能对未来的成长不利。所以面对孩子们的叛逆，家长如何正确地解决这个问题呢？第一：观察孩子与自己交流的方式很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三方的角度来看待叛逆问题。也许问题不一定是孩子们。父母一般认为自己是对的，他们以前听父母的，他们的孩子应该听自己的。如果一个孩子不听话，他眼中就有悖逆。因此，作为父母，有时必须谦虚，放弃自己执着的想法，以不同的视角对待孩子，做有限的迁就。第二：保持冷静郴州叛逆少年学校表示孩子叛逆大人一定是不满的，因此，会为自己的权力而战，用声音压倒他。不耐烦的父母应该提醒自己保持冷静，等待孩子冷静下来再沟通。孩子叛逆言行会过激不知道如何控制自己，但作为成年人，我们需要知道什么时候保持冷静。第三：寻求建议在管教一个孩子的时候，有时最好向别人征求意见，比如问同龄孩子的朋友如何处理类似的问题，参加讲座，或者得到辅导员的帮助来开阔你的视野第四：敞开心扉，了解你的孩子当父母看到孩子的兴趣妨碍学业时，往往禁止他们的兴趣。实际上，最好试着了解情况。例如，陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，提醒他们应该和不应该学习什么，进入孩子的内心世界，更好地相处。与父母相处得好，孩子们当然不会叛逆。第五：改变教育方法郴州叛逆少年学校表示很多时候对孩子的叛逆是要经常改变教育方式的。例如，小的时候只有父母说话孩子听，一旦到了中学，就要尝试双向交流，听取孩子的建议。一旦你发现一个方法不起作用，随时改变它，不断试验直到你找到一个有效的方法。