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(距离近的)北京朝阳区高一高二高三1对1补习班(国内连锁机构)

机构:学大教育高中高考全日制一对一培训机构时间:2025-08-10 18:35:21 点击:4

很多家长都感觉学生在学校里面上课跟不上节奏,并且还容易被其他学生所影响,平时学生自己也喜欢开小差,从而导致成绩一直不太好。因此不少家长都想找给孩子找一个高二全封闭辅导班

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(距离近的)北京朝阳区高一高二高三1对1补习班(国内连锁机构)

学大教育“定期诊断检测”:一个学习周期做一次辅导总结,由掌握,可根据学生学习情况制订辅导周期计划,辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成,定期诊断检测是检验“1对1”个性辅导效果的有利途径,对个性化辅导起到监督反馈作用。

学大教育“因人而异、因材施教、综合教育”是贯穿“1对1”的中心理念,在我国*开放和*大力提倡素质教育的社会教学背景下,学习成绩高低仍是检验教学质量的一个标尺,一套因材施教的教学方法和管理模式,能最大限度地挖掘学生的思考能力和创造财富,学习成绩就是学习能力的一种体现,1对1个性化教学的根本,就是找出学生的学习问题,遵循因材施教、提供量身定制的学习方法,达到提高学习成绩的目的,则是水到渠成的事情。

学大教育师资团队由教育咨询师、心理专家、学习管理师、一线教师、重点学校特高级教师与把关专家组成,经过多年地发展和沉淀,学校已经形成了严格的教师选拔标准:毕业于重点师范类大学、有多年丰富的中、高考班教学经验、在各自专业领域有所建树、有独特的教学辅导方法、讲课生动形象使学生记忆深刻等等,这些条件缺一不可地为的名师体系严格把关。

关于北京朝阳区学大教育

北京朝阳区学大教育

开班形式:滚动式开班

北京朝阳区学大教育:学大艺考文化课集训的教学模式是6V1的教学方式,及学习规划师、学习管理师、班主任、心理辅导老师、教研老师、课程顾问,这六位老师共同给学生们提供教学服务;让学生享受个性化定制教学服务; 当学生学习懒惰的时候,会有学管老师进行及时的学习监督和学习提醒;让学生能够保持学习动力;当学生学习压力大、具有大量消极情绪的时候,会有心理咨询老师进行心理辅导,成为倾听者,排解学生的学习压力;消解他们的消极情绪;让他们能够以积极的心态面对新一天的学习,面对高考的来临!
主推课程:全科一对一小初高辅导,小班一对多培训,中高考全科全日制集训辅导

学员评价:

  • 赵女士:孩子自己要求的想要补习,马上高二了有压力了!自己对比了几家,最终在家报了名,感觉他家的性价比还是比较高的
  • 陈先生:前两年疫情孩子成绩下降比较厉害,现在马上高一了,必须给他报个班加强一下了!
  • 夏先生:马上高三了,最后一年学习也比较紧张,趁着现在假期有点时间给报个班巩固一下

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北京朝阳区学大教育高中全科辅导多种班型可选

一.全日制管理可住校可走读

学校采用全日制的管理制度,合理规划学生的日常作息和学习任务,解决高三艺术生和复读生复习时间短、学习效率低的问题,学生既能获得舒适的食宿环境,也可以选择走读。

二.小班授课个性化1对1

结合不同层次学生的基础,设计不同的教学方法和课程进度,10-20人精品小班授课,个性化1对1辅导,让老师能够对学生的情况进行全面的了解,给出专属提分方案。

三.日清周结查漏补缺

每天落实当天的学习任务,每周进行系统整理,形成知识体系,发现问题马上攻克,及时查漏补缺,不留知识漏洞,让学生的学习状态良性循环,提高学习效率。

四.一线带队全程陪伴

集结一线教学团队,对高考重难点准确把握,让学生科学提分,还有班主任全程陪伴,关注学生的心理健康和习惯养成,助教进行晚自习辅导,及时答疑解惑。

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北京朝阳区学大教育师资力量

教学经验丰富:多数教师为学大教育自主培养的优秀骨干教师、学科带头人,他们有着多年的教学经验,对中高考等考试的命题规律和考试要求有深入的研究。部分老师曾是重点高中的学科教研组长,熟悉高中各阶段的教学内容和学生特点,能够精准把握教学重点和难点,帮助学生高效学习。

专业素养较高:许多教师毕业于 985、211 等优秀师范院校,具备扎实的专业知识基础。以学大教育全日制基地的物理老师为例,要求是物理本专业出身,有高中教师资格证书,且具备高中物理班课授课经验。这样的专业背景使得教师能够深入浅出地讲解学科知识,为学生提供高质量的教学服务。

教研能力较强:学大教育注重教师团队的培训与教研活动,老师们会定期参加每周教研、进校教研等活动,与教育同行交流,不断更新教学理念和方法,提升教学水平。通过集体备课、教学研讨等形式,教师们能够共同探讨教学中遇到的问题,分享教学经验和教学资源,制定出更科学合理的教学方案。

服务意识良好:学大教育践行 “6 对 1” 服务模式,为每个学生配备教育咨询师、学科教师、班主任(学习管理师)、陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。教师们不仅关注学生的学习成绩,还注重学生的心理健康和学习习惯的培养,能够及时与学生和家长沟通,了解学生的学习情况和需求,为学生提供个性化的学习建议和指导。