一览青岛城阳区高中高考培训学校吃住学一体式教学机构

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高考越来越近，备考时间紧张，为了孩子的学习能得到进步，那我们可以考虑让孩子参加辅导班，这样对孩子的学习比较好。可以真正使孩子克服学习的压力，学习不断取得进步。学生高考辅导上，学大教育非常不错。有专门研究高考多年的老师，来指导我们的学习，使我们通过努力，可以看到自己的进步和发展。

家长们可以想一想，我们在这样的一个教学过程中给我们的学生们带来教学的目的是什么？不就是为了让孩子们在学校的考试和高考中有一个比较好的表现吗？那么教学机构就不能按照自己的喜好去进行教学，和学校的教学之间互相契合才是对的。这样的一种教学方面的细心和严谨真的很值得我们去选择，这就是学大教育高中辅导的初心

学大教育高考辅导班提供良好的学习环境。有的学生，学习上特别容易分心。一个人学习的时候，往往无法专心，这个时候，需要有一个良好的学习环境，需要专业的老师来指导我们的学习。北京学大高考冲刺班，就可以真正给我们的学习带来一定的帮助，帮助我们环境学习的压力，使我们能够克服学习的困难。

青岛城阳区学大教育高中文化课全科辅导班打造权威辅导团队

严格筛选,细致培训,造就学大师资团队,注重学科成绩提升,更注重学生素质的全面发展

1、90%名校背景

大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上学历，学大名师不少毕业于清华、北大、北师大等名牌大学。

2、5%面试选拨率

通过面试、笔试多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，5%的录取率造就学大雄厚的师资团队。

3、完善的培训体系

岗前集中培训，专家传授辅导经验，实行2小考1大考在淘汰中打造专业师资

4、一线工作经验

一线教学经验，大部分老师曾有在校职教经验，大部分名师从事过中高考命题研究

5、*选择老师

学生可根据自身要求*选择老师，对老师不满意可无条件更换

6、灵活的授课时间

根据学生时间，随时预约上课时间

加强错题管理，提高学习成绩

　　升入高三后，考试几乎成了考生每日的必修课。久而久之，错题的数量也就越来越多。考生就要养成及时整理错题的习惯，在往错题本上腾挪题目时，要注意归纳错题的类型和错误原因，按类整理以提高纠错效率。下面分享高考错题本的具体整理步骤。

　　具体整理步骤如下：

　　一、分类整理

　　将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、审题错误、记忆错误、理解错误、计算错误、过失性错误、图型类、技巧类、新概念类、学科思想类等等，并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来便利。另外，这样做也简化了“错题本”，整理时同一类型的问题可只记录最典型的题目，而不是每个错题都记。这样既可以帮助考生熟悉高考知识点，也可以帮助考生总结该知识点的命题方式、命题角度和命题变化，从而加深对该知识点的理解，把握命题思路，掌握解题技巧，提高解题能力。

　　二、记录方法

　　考生在老师评讲试卷时要注意听老师对错题的分析讲解，如该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题技巧、规范步骤及小结等等，并同步在该错题的一边标记注释，写出自己解题时的思维过程，从而可使自己在思维过程中产生障碍的原因及根源充分暴露出来。对于考生而言，这种记录方法一开始可能比较困难而不容易写出，但考生不必强行要求自己，初始阶段可先用自己的语言写出小结，总结得多了，自然会有心得体会，渐渐认清思维的种种障碍(即错误原因)。

　　思维过程主要可从以下四部分进行：

　　1.为什么错了?分析原因;

　　2.应该怎样做?标明解题的正确方法及依据原理;

　　3.有无其他方法?哪种方法更好?对比归纳，思维求异;

　　4.能否变通一下?一题多变，思维发散。

　　三、必要的补充

　　前面的工作仅是一个开始，最重要的工作还在后面，即使对“错题本”中的错题订正得非常完美了，也并不能证明考生已经将这一知识漏洞弥补好了。对于每一道错题，考生还必须要查找资料或教材，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果解答这些试题完全没有困难，那说明这一知识点考生已经完全掌握了;如果还是不能顺利解决相关问题，则说明对这一知识点的掌握还不够透彻，仍需在知识的把握上更深入一些。

　　四、错题改编

　　这一工作的难度较大，解题经验丰富的考生做起来可能会比较顺利。既然每道试题都是由老师编出来的，那么作为学生也要学会如何去改编试题，这是弥补知识漏洞的最佳的方法。在初期阶段，考生可以只对题目的条件做一些改动。

　　五、活页装订

　　将 “错题本”按自己的风格编好页码，进行装订。由于各页码之间并不固定，因此每次查阅时还可以及时更换或补充。在整理错题本时，一定要有恒心和毅力，不能为完成差事而搞花架子，不要在乎时间的多少。虽然对于相关错误知识点的整理与总结这一工作较为繁杂，但其作用却是极为重要的。这项工作决不仅仅是为了明白一道错题是如何求解的，更重要的是通过整理“错题本”要学会如何学习这一学科、如何研究这一学科，掌握不好哪些知识点会在将来的学习中犯错误，真正做到“吃一堑长一智”。

　　一本好的“错题本”就是自己知识漏洞的题典，考生在平时复习时要注意及时整理与总结，把它当作最重要的复习资料。最开始复习时一定要多回头看，以后隔一段时间可以将时间间隔加长一点，这样就能够起到很好的复习效果。虽然每位考生的“错题本”不尽相同，但其他人“错题本”中的优点也是可以借鉴的，故同学们在平时学习时也要注意相互之间多交流。