精选一览|承德广受好评的叛逆孩子管教学校

习类冲突：主要是与孩子学习能力相关的。其中，被吐槽多的就是“作业”，包括孩子写作业磨蹭，家长辅导作业时的各种抓狂；还有就是与学习成绩相关的一切。这一类集中于孩子的行为习惯。例如，常见的罪魁祸首——手机和电子游戏；还有生活习惯，诸如整理房间，叠被子，洗澡等卫生习惯，花费问题也是这个阶段矛盾的主要内容，但消费习惯的培养又是日常应该做的，家长没注重平时的教导就很难在这个时期平衡。

网瘾是近十几年才流行起来的词汇，跟传统的药物成瘾，酒精成瘾不同，网瘾并不是因为具体的物质导致的身体的成瘾反应，而是完全精神上的依赖。在这么多年的针对青少年的网瘾的讨论中，很多治疗方法走进过人们的视线，但是很多不仅无效反而给孩子和家庭造成很大的伤害。叛逆封闭学校为您专业解读：孩子网瘾，家长怎么办？

?叛逆封闭学校告诉网瘾孩子家长怎么办

叛逆封闭学校心理咨询师解读

据调查，中国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，另有13%的青少年网民有网瘾倾向。而回访网瘾少年发现，九成网瘾青少年对父母有敌视情绪，还有九成家长称孩子无心向学。

1.一些学习比较差的学生会因为得不到别人的承认而沉迷于网络。他们在日常生活当中体会不到成功的乐趣，而上网打游戏可以获得虚拟奖励，自我得到肯定。

2.很多父母的教育方法存在 问题导致孩子成为网瘾患者。许多家长只懂得限制子女上网，而不懂得如何转移子女对上网的注意力，培养子女新的爱好。家长们不要给孩子轻易贴标签，什么“自 闭”、“有心理问题”。应该相信他们是懂道理的，可以对孩子们讲“电脑是工具而不是玩具”、“会玩电脑不是英雄，会用电脑才是英雄”等。

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1.范达教育(全方位一体化)

2.快乐成长学校(多年教学经验)

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范达教育宗旨：拯救孩子，温暖家庭，促进社会和谐，使青少年健康成长。范达教育目标：按照学员的心灵特点教学，顺从父母的渴望训导，利用国学经典文化感化，本着和谐育人，科学规划孩子人生，还孩子一个健康的心灵，给孩子一个强健的体魄，教孩子一套生存的本领。让学员“学会劳动，学会生活，学会做事，学会共处，学会求知，学会做人”。把孩子培养成自信、自立、自理、自律、自强、持续健康发展的有为之才。

当我们倾尽全力想帮助孩子走出伤痛和困境时，结果却收到了“让我一个人静静”的回复，或电话不接、短信不回的“冷漠”，拒绝交流；也常在闲聊中，听到有人抱怨在向对方诉说难过时，一句“那已经都是过去的事了”、“你其实可以换个角度想”的安慰，让人瞬间失去倾诉的欲望。