精选一览|承德师资强的叛逆孩子矫正学校

青春期恋爱，俗称“早恋”，指18岁以下的青少年建立恋爱关系或对他人产生爱意的行为。“早恋”一词在中国大陆地区被广泛使用，相较于“青春期恋爱”，隐含来自社会观念的否定色彩。数据显示，比起小学和初中学生，高中生进入青春期恋爱的比例较高。大部分人选择恋爱对象时会出于好奇、真心喜欢和享受追求与被追求的过程。

如何解决“早恋”？

1．抓好青春期教育，发挥正面引导作用。

让异性彼此更为了解，就像同性的朋友一样，解开学生心中对异性的好奇感，使他们感到异性与同性没有什么太多的分别，于是就不会因有某种神秘感而产生早恋念头。学校应多开展一些集体活动，如班级之间的篮球赛等。

2．创造温暖的家庭环境，让亲情的力量去战胜早恋。

父母对子女以诚相对，放下自己的架子，用真爱去感化子女，子女也一定会将自己内心的感受尽情向父母倾诉。要永远相信亲情的力量，在关键时刻，它的力量可能远大于爱情。

3．避免异性朋友单一化。

俗话说得好：“日久生情。”如果我们每天对着一个异性朋友，也会暗生情愫的。但若是拥有许多的异性朋友，可就不同了，就会让你感到，他（她）们是我的铁哥们、好姐妹，他们会在你伤心之时为你分忧，在你欢乐时与你分享。这样纯真的友谊，谁也不会去破坏了吧，谁也不会让它变质吧！其次，我们还应该学会多注重一下异性的气质。长久以来，学生都爱以貌取人，难免对所交的异性朋友产生什么非分之想。但请自认为自己长大了的高中生注意了真正大人在交朋友时，往往更注重朋友的德行，更看重朋友的气质而非外型，当你注重了异性的气质之后，也就说明你真正理智了，成熟了。这时的你应该也就不会轻易去“早恋”了。

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在社会大环境的压力和价值取向影响下，大部分中国青少年会向父母和老师隐瞒自己的恋爱情况和性行为。青春期恋爱对人既有积极作用，也有消极作用。一方面，恋爱可以让青少年们满足亲密关系的需求，促进个人成熟和丰富感情经验，帮助青少年自我认同、自我接纳。另一方面，在恋爱过程中，因为青少年普遍缺乏成熟的情绪管理能力，他们可能会体验到更多的情绪波动，并影响到他们的日常社交和学业发展。