优质！广州国际初中备考补课机构排名怎么选
机构：ALEVEL国际课程专业培训机构时间：2025-06-16 17:31:15 点击：9
新东方国际课程辅导包括ALEVEL课程，IGCSE课程，AP课程，IB课程，OSSD课程等等，还有国际竞赛AMC,物理碗等竞赛辅导。
一.优质！广州国际初中备考补课机构排名怎么选
打算出国留学的家长和孩子对国际课程应该都有大体的了解。目前三大主流的国际课程是AP、IB、A-level。 想补习却不知道选择哪家机构的小编给大家推荐一些不错的国际课程辅导机构吧。
（1）新东方国际教育
（2）新东方国际教育
（3）新航道国际教育
（4）朗阁教育
（5）启德考培
以上就是小编的回答，大家还是不知道如何选择合适的国际课程辅导机构，不知道如何提升自己的薄弱科目的可以在线咨询小编，国际课程辅导机构还是比较多的，选择一个合适的效果好的才能早日达到想要的分数。
二.新东方国际教育介绍
新东方国际教育之A-LEVEL个性化教学：A-LEVEL1V1 VIP。根据每位学生的薄弱环节和待提升方面，量身定制有针对性的学习方案和授课方式，帮助学生取得理想成绩。课程时长：根据学员需求定制。班级人数：1人。
国际学校备考课程内容覆盖英语、面试、数学等国际部和国际高中考试中的重要科目和环节。并且针对国际学校备考的入学考试课程，依据各类国际高中考试大纲及历年真题，总结近八年的课程实施经验，通过数千名学生反馈，不断优化课程设置，科学合理，讲解结合，直击重点。小编给大家推荐一下不错的国际学校备考培训机构
1.新东方国际教育
新东方国际课程alevel培训班隶属于新东方教育集团，自1999年开办雅思考试培训课程以来，新东方在雅思培训领域不探索深入，新东方在留学语培这一块做的还是比较好的，旗下也有国际课程的分部。新东方alevel辅导的师资非常好，线上线下课都有，方便学员学习。而且全国各地分校很多，品牌有保障。
2.新航道国际教育
新航道国际班课程内容覆盖英语、面试、数学等国际部和国际高中考试中的重要科目和环节。并且针对国际学校备考的入学考试课程，依据各类国际高中考试大纲及历年真题，总结近八年的课程实施经验，通过数千名学生反馈，不断优化课程设置，科学合理，讲解结合，直击重点。
3.唯寻国际教育
唯寻A-Level国际课程团队，学术背景强硬，有留学经历的国际课程辅导，更容易感同身受。唯寻A-Level开设课程涵CAIE,EDX,AQA,OCR,WJEC等众多考试局，覆盖15+选课科目标准化练习体系，及时到位的课程反馈，定期真题模考，结合个性化模考报告;开发APP，并全程三位—体定制化服务，“顾问”“授课导师”等全程跟踪学员各个阶段的学习状态。
4.渊学通国际教育
渊学通教育由同济大学多位博士创办，是一家集国际教育产品研发、国际化学校办学支持、升学择校与留学规划等服务于一体的综合性国际教育集团，旗下拥有渊学通教育、科桥教育、国际择校网等多个子品牌。渊学通创始团队从2008年开始从事国际课程教学，目前集团全职团队超过300人，导师团队由来自剑桥、UCL、KCL、复旦、浙大等众多海内外名校的硕士、博士组成，资历深厚，升学成果丰硕。培训alevel，ap，ib等国际课程以及一些国际竞赛。
5.犀牛国际教育
上海犀牛教育（X-NEW），由业内多名教学专家共同组建，不乏来自加州理工大学、剑桥大学、清华大学、北京大 学、复旦大学、新加坡国立大学等国际一 流大学。 其中有博士、硕士的学历老师众多，学术功底扎实，有的已经执教十余年，国际教育领域经验丰富。 我们主要提供国际K12教育的相关咨询规划与培训，根据孩子未来的实际需要，在学科同步辅导、竞赛培优冲奖、G5牛剑笔面、国际择校与研究生考试辅导等方面综合规划，为孩子进行同步辅导和培优，帮助孩子在最短时间内提升硬实力，拥有更加突出的背景，在未来申请学校中脱颖而出。
三.ALEVEL国际课程相关知识
A-level生物进化论习题解析
A-level考试又被称为英国的高考，与我国高考不同的是，A-level考试需要考生在70多门课程中选择3-4门参加考试，在这么多的考试中，生物考试受到了不少同学的欢迎，而进化论是生物必考的一个部分，本文就为大家介绍一下A-level生物考试进化论的相关知识，希望对大家有所帮助。
例题1桦尺蛾在漫长的年代中产生了一种黑色类型，这种黑色类型的变化是由于显性基因（B）引起的。黑色桦尺蛾最早于1848年在曼彻斯特被发现，但到1895年它在整个城市的污染区已占95%。
a 在1895年，整个桦尺蛾中显性基因B的基因频率为多少?请写出你的计算公式。
b 请你解释为什么在1895年以后，在城区桦尺蛾种群中仍有少量灰色桦尺蛾存在？
c 请你解释为什么乡村的桦尺蛾中黑色的类型就很少？
评析：本题的情境是中国学生也熟悉的，它意在考查学生对基因频率知识的掌握。在英国A-level教材中对桦尺蛾的进化加以了详细介绍。与我国教材不同的是，英国教材还介绍了kettlewell教授在上世纪50年代所做的桦尺蛾捉放实验，教授给两种桦尺蛾的翅膀做上记号，以便重新捕捉时易于辨认哪些是试验用蛾。他们在污染地区和未污染地区进行了一系列试验，放掉后重新捕捉桦尺蛾，通过统计重捕到的数量来反映了它们在环境中的存活情况。可以说达尔文对桦尺蛾的进化解释仅仅是一种猜测，唯有经过科学实验验证的学说才能成为正确的理论。无疑桦尺蛾的标志捉放实验有力证明了达尔文自然选择学说的威力。
教材还从基因水平，运用哈代-温伯格定律介绍了桦尺蛾两种颜色的比例的变化。在这样的学习背景下，学生解答此题并不觉得困难，而且顺利达到了课文提出的学习目标：1、讨论桦尺蛾工业黑化中的进化。2、解释如何用等位基因频率的变化来衡量进化的程度。根据哈代-温伯格定律，设显性基因B的基因频率为p, 隐性基因b的基因频率为q, 则q2=1-95%=5%，q=√0.05=0.2236,所以p=1-0.2236=0.7764;不同表现型在存活率和生殖率方面的差别常常是程度上的差别，很少是“要么活，要么死”的“全或无”式的差别，因此在工业黑化以后，仍有少量灰色桦尺蛾存在，另一个原因是基因型为Bb的黑色桦尺蛾也会因性状分离而产生灰色桦尺蛾；在乡村由于没有工业黑化，黑色桦尺蛾被捕杀的几率大得多，因此黑色的类型就很少。
以上就是本文关于A-level生物考试进化论的习题介绍，希望能够对大家有所帮助，如果还想了解更多关于alevel经济课、alevel经济老师等方面的内容，可以咨询我们的客服哦~
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