阜新前10大不听话孩子管教学校|叛逆孩子能变好吗

学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，素质教育的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。
封闭式住校引导，综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种辅导方式引导孩子，引导孩子从成长过程中的心理思想偏差、行为意识偏差、文化学习偏差中走出来。让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观、价值观、学习观、亲情观！

全世界网络的迅猛发展需要我们用一分为二的思维来分析，虽然网络便捷了我们的生活与工作的方式，可是因为网瘾，孩子的大量休闲与娱乐的时间也被占据，更重要的是精神也变得越来越萎靡不振；我们明白网瘾对孩子心理、与身体的侵害，可是孩子自己不能停止自己的错误；那么，孩子有了网瘾怎么办呢？湖南戒网瘾学校教育专家给各位家长讲讲如何帮助网络成瘾的孩子


对上网用慢慢引导代替强制制止

很多家长在孩子染上网瘾后，最直接的做法就是把家里的电脑搬走，切断网瘾的环境。在这个过程中劝也劝了，打也打了，骂也骂了，可就是没效果，家长身心疲惫。有些家长一旦看见孩子上网，不管孩子上网看的是什么，就粗暴的制止和批评孩子。这只会让孩子对网络更加好奇也会使孩子对父母的不讲理更加逆反。那么，家长会问：如果不让制止，那有了网瘾怎么办？对孩子的网瘾行为，不要一味的制止，而是应该帮助孩子搞清楚上网的目的是什么，学会利用网络工具来学习，引导孩子正确合理地使用互联网。家长也可以和孩子一起玩一些比较健康的游戏，既能帮助孩子减压，也能使亲自关系更加密切，增加孩子对父母的信赖和依赖。这样就能减弱其对网络的依赖心理。

网瘾要解决，爸妈的协助少不了。

反思自身存在的错误并尽快纠正。

孩子有了网瘾怎么办，家长的改正很关键。很多家长没有意识到自己的教育方式没有效果，还在不断地进行着重复。其实孩子有今天这样一个结果，和家长平时的教养方式有着直接的关系。有的家长比较强势，只让孩子服从自己，从来不听孩子的想法。有的家长则一味地溺爱，使孩子养成了以自我为中心的处事方式。还有的家长心情好时对孩子溺爱，心情不好时又对孩子严厉，让孩子无所适从。其实，孩子就是家长的一面镜子，孩子身上所有的不足都有家长的影子，其中孩子人际交往的模式就是从家庭中复制来的。所以，在孩子戒网瘾的之时，家长认真反思在子女教养过程中自身的不足，避免重复过去的错误，才是解决问题的积极方式。

对网瘾孩子的生理、心理给予关注

13—16岁是孩子最易形成网瘾的阶段，因为他们正处于青春期和叛逆期，心理极其不稳定，很容易被丰富多彩的网络所吸引。因此，家长应该对这一成长阶段的孩子给予特殊的关注，多倾听孩子的心声，细心观察孩子的变化，及时给予其必要的鼓励和心理上的指导与教育，用家庭的温暖将孩子从网络中吸引出来。那么，有了网瘾怎么办，家长到底需要哪些措施呢？家里：家长强化鼓励孩子的长处，必要时可暗示不足之处；让孩子*承担家务劳动，并长期坚持；经常与孩子共同完成其力所能及的工作；遇事征求孩子的意见，并采纳合理的建议；关心孩子的身心健康，及时协助网瘾孩子调整负性的心理状态；间接转移网瘾孩子的注意力。可以带孩子出去旅游，既能开拓孩子的眼界，又能锻炼动手能力、交际能力；对孩子的健康、成长都很有帮助的。家外：爸爸妈妈们可以在社区中联合其他家庭，在小区中营造健康的文化交流环境。在学校不能控制的课余时间，可在社区的帮助下，组织孩子搞些有益的网络竞赛，宣传网络技能，通过家庭的比赛和交流，引导孩子怎样正常使用网络，摆脱网瘾的困扰。这样的父母才是睿智的父母。