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考研试卷结构政治：(马原24分，毛特30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分)；英语：(完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分)；数学：理工类(数一、数二)经济类(数三)；数一：高数56%、线性代数22%、概率统计22%；数二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计；数三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%，一般情况下，工科类的为数学一和数学二。

各院校临床医学考研初试和复试备考方法详细汇总

为不断完善我国临床医学人才培养体系建设，积极推进临床医学专业学位研究生教育*，建立适应临床医学特点的人才培养制度，促进临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训制度衔接，更好地服务医药卫生体制*和事业发展，设立临床医学硕士专业学位。

走临床医学硕士的大门,为不断完善我国临床医学人才培养体系建设，积极推进临床医学专业学位研究生教育*，建立适应临床医学特点的人才培养制度，促进临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训制度衔接，更好地服务医药卫生体制*和事业发展，设立临床医学硕士专业学位。

1、走进临床医学硕士培养目标是：

培养热爱医疗卫生事业，具有良好职业道德、人文素养和专业素质的临床医师。

掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能，具备较强临床分析和实践能力，以及良好的表达能力与医患沟通能力。能*、规范地承担本专业和相关专业的常见多发病诊治工作。

掌握临床科学研究的基本方法，并有一定的临床研究能力和临床教学能力。

具有较熟练阅读本专业外文资料的能力和较好的外语交流能力。

2、临床医学硕士课程设置：

课程包括：公共必修课(政治、外语)、专业基础课、专业课和选修课。应根据硕士生必须具备的知识结构开设课程，学位课程应满足学位授予以及住院医师规范化培训的要求。

3、临床医学硕士培养过程：

在临床轮转期间，每月安排不少于两个半天的集中学习，以讲座、教学研讨会、案例分析等方式，学习各相关学科的新进展、新知识。

4、临床医学硕士专任教师：

硕士生同时也是参加住院医师规范化培训的住院医师，接受学位授予单位、卫生计生行政部门培训基地管理，由学位授予单位研究生主管部门统筹负责。硕士生的指导教师包括学位论文指导教师和临床能力训练指导医师，分别负责学位论文指导和临床带教工作。各轮转科室需成立指导小组，负责指导研究生的临床能力训练。

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