对比分析!大理艺考生文化课培训全日制班十大排行榜
机构:高中高三高考艺考生文化课培训集训营辅导班时间:2025-04-02 19:40:30 点击:15

关于学大教育的辅导内容
1.语文:明确考点,运用独特的教学方法帮助学员扫清知识点盲区,
2.数学:带领学生运用好公式,进行科学梳理,练习解题思路,预测考点趋势
3.英语:进行听力、阅读、写作的针对性练习,全面提高学员英语能力。
4.物理:运用经典题型进行练习和分析,帮助学生掌握物理解题方法和技巧。
5.化学:总结常用公式,锻炼答题能力,巩固基础知识点,从容应对考试。
6.生物:针对难题进行剖析,发现学生学习的弱项,进行模拟训练。政治:理清知识点,掌握答题方法和脉络,材料题分析答题方法
7.历史:梳理历史大事件,把握规律,结合历年考点。
8.地理:灵活学习,教会学生学会看图能力,将所学知识学会运用。
对比分析!大理艺考生文化课培训全日制班十大排行榜
1、博众未来教育
2、金博教育
3、秦学教育
4、学大教育
5、学好乐教育
6、京誉教育
7、龙文教育
8、创新教育
9、戴氏教育
10、精勤教育
以上内容来源于网络,仅供大家参考

艺术类院校录取的4大规则
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高考文化课进线后,按专业课考试成绩排序,从高分到低分择优录取。例 如四川音乐学院录取规则:文化、专业考试成绩均达到划定的控制分数线的情况 下,严格依据志愿先后顺序,按专业课考试成绩文理混合排名,从高分到低分择 优录取
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专业课考试进入合格线后,按高考文化课成绩排序,择优录取。如:四川 美术学院理论类(美术学、艺术史论、艺术设计学专业),教育类,建筑类。在 外语单科成绩和文化课成绩总分达到学校划定的分数线后,按照文化成绩从高分 到低分排序择优录取。
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高考文化课成绩加专业课考试成绩,按总分排序择优录取。该类规则的确 定,是从考生专业,文化综合素质考虑的,适合专业和文化素质较好,或某科略 差,另一科成绩较好,可以互补的考生选报。例如四川音乐学院艺术史论专业录 取规则:按照高考文化成绩与专业成绩之和从高到低排序录取。
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将高考文化课成绩和专业考试成绩按比例计算成综合成绩,按综合成绩排 序择优录取。例如中国美术学院艺术设计学专业录取规则:单科语文和英语分别 达到90分和80分,文化课成绩总分达到所在省当年的艺术类本科分数线,按综 合分(文化课占70%,专业课占30%)排名,择优录取。
高三艺考生考文化课前备考指南
高考语文练习:古诗词“8题8法”学会拿满分
1.第一考:意境、意象
必考题就是这首诗描绘了什么样的画面,就是变相的考这首诗的意境。首先意境是虚的,那需要实物来衬托,所以第一步,大致翻译一下诗,语句美化一下;第二步,诗中通过什么样的事物或者词语,抓取诗中的动词或形容词,体现出景物的特点;第三步,根据前两步,表达了诗人因为什么而发出感伤、壮志难酬等。
2.第二考:表达技巧、表现手法、如何抒发情感、有什么效果
这样的题要问什么答什么。解题思路如下:第一步,先说用了什么手法(反衬、对比等);第二步,结合诗句说一下,用了这样的手法有什么好处,为什么这样用;第三步,通过这样的手法,从哪些方面,表达了诗人怎样的思想感情。
3.第三考:语言风格、艺术特色
总有一个题,会问到这首诗的风格是什么样,谈这首诗的语言艺术。解题思路如下:第一步,用两个以上的词语,点明这首诗的好处;第二步,找到表现突出的诗句或是用词,具体分析一下诗人的写作风格;第三步,写表明了诗人什么什么样的思想感情。
4.第四考:锤炼某个字
某个字用的妙在何处,如何传神,你觉得好在哪里?一般的回答如下:第一步,半段这个字的词性,将它放回到原文,解释在原文中表达的是什么意思;第二步,将这个字放在句子中描述一下景象;第三步,换一个相近的词,对比一下,点出烘托了怎样的意境,氛围,或是表达了什么样的思想感情。
5.第五考:关键字、词分析
就像是一个文章的主旨一样,古诗词往往会有一个中心字、词。经常出题会考某个字或是某个词,在全诗起到关键作用,为什么?解题套路如下:第一步,这个字或词的意思是什么,起到点明什么什么主旨的作用;第二步,从全诗来看,结合诗句结构,这次在什么地方起到点睛作用。
6.第六考:主旨和思想感情
这首诗表达了作者什么样的思想感情?这首诗的主旨是什么?技巧:第一步,结合全诗或者是某个点睛诗句,翻译一下它的内容;第二步,运用了什么表达技巧;第三步,通过这样的方式,表达了作者什么样的思想感情。
7.第七考:主观评价题
这个题是前6种的提升和变形,给一首诗或几首诗,结合后世人或专家对诗的看法评论,从而提出问题,这样的评价是否正确,给出理由。解题技巧:第一步,看诗句特点,用词;第二步,综合以上6点,写内容分析+表达技巧+思想情感,注意要将诗句结合进去,联系诗句,这样考生发挥空间比较大。
8.第八考:对比评价
给出两首或以上诗词,对比分析之间的异同之处。解题技巧:第一步,看诗句,作者,;联系一下诗人的时代背景,以及他的写作风格;第二步,从内容、表现手法、表达技巧、修辞、主旨等方面对比;第三步,注意分点列条,控制字数,不要超出答题范围,语言简练,直击要害。
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