全封闭！襄阳专门的少管所5大一览表

全封闭！襄阳专门的少管所5大一览表

襄阳希望少年成长学校

开班形式：常年招生

襄阳希望少年成长学校

是一所以拯救有早恋、叛逆、厌学逃学、离家出走、自卑自闭、抑郁、沉迷网络、打架斗殴等行为表现的孩子为己任，专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校，配有优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等，设有心理辅导室、音乐治疗室，图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所

孩子教育分享：

• 1.：认真对待孩子的每一点进步
  不少父母反映，孩子不愿意学习。其实，孩子之所以不愿意学习，是因为孩子长期没有从学习中得到成功感。因此，父母一定要把孩子的学习目标定得低一点，让孩子每天进步一点点，让孩子真切地看到自己的成功，体验到不断进步的愉悦心情。另外，父母需要注意，和孩子沟通有关学习方面的问题时，要多用具体的词，如多掌握了一个词、多考了一分、上升了一个名次等来表达，这样孩子在学习上才能不断得到成功的体验，才能保持学习的热情。
• 2.：鼓励和肯定给孩子自信心
  心理学研究发现，孩子对自己的看法和评价主要来自父母，一个经常得到父母鼓励和肯定的孩子往往表现得更有自信。比如，孩子考了班级倒数第一，这时，他最需要的是父母的鼓励。父母可以告诉孩子：“孩子，考倒数第一只能说你暂时落后于其他同学，今后只要你努力就行，争取下次考试成绩超过你前面三位同学，我相信你有这个能力！”这样，孩子就会受到很大的鼓舞，会用加倍的努力来回报父母的理解和肯定。

襄阳好未来军事化全封闭管教学校

开班形式：常年招生

襄阳好未来军事化全封闭管教学校

是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。针对青少年矫正，以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式.

孩子教育分享：

• 1.：用孩子所喜欢的吸引他
  每个人都不希望被人强迫做自己不喜欢的事，孩子也一样，所以对于大人的命令、要求，孩子发点脾气也正常。不过，任由孩子闹情绪是不可取的，我们不妨换个思路，用孩子所喜欢的吸引他，比如孩子喜欢的玩具、食物，或是孩子喜欢做的事。
• 2.：孩子用游戏来避免烦恼，甚至缓解抑郁。
  因为各种家庭矛盾，比如父母离婚或者父母长期*冲突不离婚可能造成离婚的印象，婆媳*冲突，孩子出国严重不适，校园人际关系严重冲突等。孩子处于巨大的痛苦中，而孩子用游戏来逃避烦恼甚至缓解抑郁。因此，一些网瘾儿童应该接受抑郁症治疗。

襄阳善聆素质教育

开班形式：常年招生

襄阳善聆素质教育

专门针对10至18周岁的未成年人，包括沉迷上网、离家出走、性格孤僻、厌学贪玩、早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、*暴躁、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等，年龄超过18周岁的，或者情况特殊的学员，请直接电话联系学校。

孩子教育分享：

• 1.：孩子为什么沉迷网络游戏
  归根结底，孩子为什么沉迷网络游戏，还是因为父母。如果父母真的能关注孩子，关注孩子的身心成长，孩子就不会沉迷于网络游戏。成长本该是一件美好的事情，有父母陪伴，有朋友关心，但如果这些都是短暂的，只会让孩子越来越孤独。内心贫瘠，让孩子只能在网络游戏中形成满足感和归属感。
• 2.：家长的教育方式对于正处在青春期的男孩来说也是至关重要的
  如果家长还想用往常的教育方式，没有站在他们的角度看问题，不考虑他们的感受，教育的效果只会适得其反。家长们应该多给他们一些*空间，让孩子们自己学会*思考问题，这样效果可能会更好些。

襄阳立禾青少年素质教育基地

开班形式：常年招生

襄阳立禾青少年素质教育基地

专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校，让学生在体验中、在沟通中、在感悟中得到改变，得到升华，从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生。

孩子教育分享：

• 1.：沟通也是一个很重要的过程
  要想解决孩子叛逆的问题，良好的沟通是不可缺少的，家长们要学会和孩子们平等的对话，多点了解他们的想法，理解孩子的思维方式，分析是他们这样做的原因，然后要用自己的实际行动去引导他们。
• 2.：家长们在繁忙的工作背后也要多关心下孩子最近的情况
  孩子叛逆的背后，或多或少都是存在一些原因的。家长要多了解下自己的孩子，多问下孩子学习生活，用一种朋友之间的交流方式去交流。同时，也多了解孩子的性格，才能更好的进行沟通和引导。

襄阳国瑾青少年素质教育基地

开班形式：常年招生

襄阳国瑾青少年素质教育基地

青少年网瘾戒除学校采用全封闭准军事化管理，以心理辅导为主，同步文化课辅导，根据学生个人情况，定制针对性辅导教育方案，让孩子在学习，生活中感悟人生，磨炼意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观,让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。

孩子教育分享：

• 1.：孩子分内的事情，父母不得“包干代办”
  父母别什么事都替孩子包办。整理床铺、洗袜子、收拾书包等。都属于孩子分内的事，一定要让他们自己完成。小一些的孩子可能会做不好这些事，但没关系，关键在于让他们去尝试和练习。让他们们勇于去做这些事情，让他们们习惯去做这些事情，要让他们明白一个道理，自己的事情是需要自己去做的。慢慢的，孩子就会养成好的习惯。
• 2.：让孩子亲自动手做事，满足自身需要
  任何孩子都有内在的需要，都想亲自动手来满足这种需要。首先，父母要区分孩子的需要是积极的还是消极的。父母要满足孩子积极的需要，克制孩子消极的需要。其次，当孩子在正确需要的驱动下表现出“我要做”时，父母要及时给孩子鼓励和赞赏。必要时还应创造一定条件使孩子亲自动手做事，满足其自身的需要。让孩子从中能够得到自我的满足感，在其中能够找到自身的价值，这样孩子以后对这种事情就会表现的尤为积极。

父母平时和孩子交流的时候，经常会说一些贬低孩子的话，可能是无意的，也可能是故意的，但说话者是无意的，听者是有心的。很多时候孩子的自卑，缺乏自信，可能是因为父母之前说过这些话。这是语言*。语言*是非常有害的，对孩子的成长非常不利。往往在语言*的环境中，孩子会变得胆小软弱，自卑，缺乏自信，如何教育孩子和孩子沟通可电话或者微信咨询专业老师

襄阳全封闭叛逆学校分享关于孩子叛逆怎么办

1.所谓叛逆，顾名思义，就是反叛的思想、行为……忤逆正常的规律，与现实相反，违背他人（比如孩子违背父母）的本意，常常做出一些出乎意料的事，叛逆是一种“长大了”的感觉，是一种强烈的自我表现欲，在思维形式上属于“求异思维”，是标新立异，希望引起别人注意的表现，放下权利给孩子，但***不是放任，节假日可以问孩子想去哪里玩，或者自己有什么安排，可以和孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，然后再做决定，但孩子的一些过分的要求又不能依之，不然日后他会自己放任自大，这样会更难教育了。更多孩子问题欢迎在线或者电话咨询专业老师

2.调查显示，中国青少年网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，另有13%的青少年网民有上网成瘾倾向。对网络成瘾青少年的回访发现，十分之九的网络成瘾青少年对父母怀有敌意，十分之九的父母表示他们的孩子没有学习的意图。

3.不要总是向孩子施压，给孩子一定空间，不要在学习上给孩子过多的压力，孩子本来学习就很辛苦，如果一次的成绩失利，孩子心里也很伤心，如果你再去说孩子，孩子就会容易发脾气，不用总对他说一定要考上某某大学，考试每科都要有多少多少分以上什么的之类的话，多给孩子一些空间，给孩子一个调节的过程。

以上就是小编整理的关于襄阳正规全封闭军事化青少年叛逆学校的相关内容，招生对象具有以下情形的青少年:情亲淡漠、不善于和他人交流,人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差,爱发脾气、心理脆弱,无法面对困难和挫折、自卑封闭,不善表达,缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎不按时做作业等更多孩子问题专业咨询，您可以拨打页面上的电话咨询了解，也可以在线留下您的联系信息。我们将为您提供一对一的咨询服务！

襄阳叛逆网瘾厌学全封闭军事化管教学校优势

1、锻炼出自理能力：在校军事化、一视同仁的管理；标准化的日常生活要求、多样的生活体验，足能培养出孩子优秀的自理能力。

2、改掉浮躁、叛逆心理：让孩子远离身边原有的复杂圈子，再得到心理老师长期的引导和转化教育，浮躁的习性，渐渐的改掉。

3、磨励意志，培养不怕吃苦精神：在让孩子找不到借口的军事化管理中，15-30公里拉练、户外拓展训练、体能训练、军姿、队列达标训练等，每一项都在逐渐的培养出孩子们的毅力和克服困难的精神。

5、强化时间观念、调整生活规侓：在校有规侓的作息，严格的时间计划，可让孩子因不良兴趣引起的日夜颠倒或惰性得以改变。

5、消除不良兴趣，培养有益爱好：学生在我校因接触不到原有的各类嗜好，而且学校增加在有益兴趣的培养，经过一段时间后，就能让孩子淡化了对手机的心理依赖性。

6、培养出自控能力：自控能力包括行为控制能力和情绪控制能力，在校期间的意志力培养、心理老师教导的注意力转移、换位思考等都将促进形成优秀的自控能力，这也是帮助孩子消除如早恋、离家出走等不良行为的前提条件。

7、提高文化成绩：孩子在我校期间，不存在普通学校常见的逃课，课堂睡觉等情况，而且每天老师教的课堂内容和课后作业都会挨个的检查和督促，所有文化课老师也是25小时住校，便于随时课后辅导和补习，对提高入校学生文化成绩，是有力保障。

8、增强身体素质：饮食有规侓、作息有规侓，每天的晨跑和体能训练等，都可能是孩子以前生活中缺少的，通过来校的锻炼，很多肥胖的孩子变结实，瘦弱的孩子变强壮，这是我校很常见的现象。

5、培养感恩、懂得惜福之心：让孩子离开家里优越无虑的生活条件，通过在校生活体验教育和学校心理教育课中常有的感恩教育，让孩子自然的产生对比，产生反思，这样才能改变孩子对父母的一味索取和那种理所应当只要享受的心态，改变这些，也是对一个人的一生都有意义。

10、促进家庭和睦：很多家庭，常因为孩子闹脾气或叛逆的习性，弄得原本和睦的家庭整日争执不断、乌烟瘴气，伤了亲情关系，其实也不利于孩子本人的成长；甚至有的孩子在外面犯了事，更是会给整个家庭带来负担。因此，早日挽回一个叛逆的孩子，对孩子本人的将来；对一个家庭的幸福和睦；甚至社会的和谐稳定都有着非常积极的作用。