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北京通州区儿童注意力专注力缺陷培训中心

机构:儿童素质教育中心时间:2021-11-02 10:56:01 点击:49

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专注力培训班

孩子专注力差的原因?没有危机感。有不少孩子在学习的过程中没有什么“危机感”,也就是认为不好好学习并不会造成什么影响,他们觉得哪怕自己不好好上学也还是能顺利毕业升学的。孩子一点都不着急,家长却在后面急得团团转。这类的孩子在心里觉得学习是件无所谓的事,不放在心上,也就自然而然的不会引起重视,平时学习的时候也会经常被其他东西吸引。多动症。多动症是一种儿童多发的行为异常问题,又称为注意缺陷障碍或脑功能轻微失调。多动症的孩子在智力上正常或基本正常,但在专注力、行为及情绪表达方面有缺陷,通常的表现有:专注力不集中,活动过多,情绪易冲动等。多动也是导致孩子专注力不集中的重要原因。

注意力课程体系

科学有效提升孩子综合学习成绩

青少年心理咨询

? 个体沙盘课程

? 团体沙盘课程

? 游戏成长课程

? 情绪管理课程

青少年心理成长

? 厌学(学习态度)

? 叛逆(亲子沟通)

? 浮躁(人际关系)

? 畏难(抗压能力)

教育致力于为5-16岁青少年提供认知力训练服务,专注于青少年认知力训练(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),为中庭提供专业化、科学化的一站式家庭教育服务。为中庭提供一站式家庭教育解决方案,帮助孩子提升综合能力,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。

孩子需要鼓励,就像植物需要水。美国黑人教育家丽塔·皮尔逊(RitaPierson)在TED上的一场演讲:每个孩子都需要一个。深刻的记得在演讲中她举了个例子,一个学生的作业总是错的很多,有一次得了两分,她没有到处打叉,而是写了一个+2,而且在旁边画了个笑脸。

为什么这么做?明明很差,错的太多。皮尔逊说:这次的作业和上次比起来已经进步了,得了2分,这是值得鼓励的事情。她只希望自已作为一个老师,能看到并肯定每个孩子的进步。因为正向鼓励比反向激励有用的多,孩子更容易接受的多。

那么如何做好正向鼓励,生活中到底该怎么跟孩子去说呢?其实关注两点就行了。

一是比较的话少说。

比较无处不在,竞争也无处不在。从某种意义上说,比较是激励我们前进的动力,但是很多心理压力和困扰,恰恰都来自于比较。所以,别人家的孩子怎么样,这样的话不要再说了。

我们更应该和自己纵向比较。乌龟永远跑不赢兔子,但是乌龟的每一步坚持都值得肯定。孩子的每一个进步,都是对过去自己的挑战。肯定孩子的进步,让他拥有来自于对自我挑战的成功感。

二是关注点永远放在孩子身上,而不是成绩或者其他什么外界的事物身上。

父母的关注点在哪,孩子自然也在哪儿。实际上,在家庭教育中,很多时候父母都会犯这个"错误"——过分的关注除孩子之外的"身外之物"比如成绩比如表现,而不把落脚点放在孩子本身身上。

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专注力培训班

注意力培训优势

  • 专业评估

    采用专业标准注意力测试表对每个学员进行专业评估。

  • 个性方案

    结合家长评估,学员测评,学员脑电信息,时间安排。

  • 科学训练

    根据学生情况可以选择培训中心训练方式。

  • 效果评估

    六大效果的评估以及360°评估训练的效果。