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长沙实力口碑留学韩语学习

机构:韩语培训机构时间:2021-09-29 09:23:18 点击:97

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韩语培训:韩语常用的敬语和平语

摘要:韩语培训:韩语常用的敬语和平语,受儒家长幼有序思想的影响,韩国人十分注重长幼尊卑,因而敬语体系也尤为发达。接下来,让我们一起学习一下韩语当中常见常用的几个敬语和平语(非敬语)吧。 / 俗称思密达,很多中国朋友很好奇思密达到底是什么意思。但其...

 

  韩语培训:韩语常用的敬语和平语,受儒家“长幼有序”思想的影响,韩国人十分注重长幼尊卑,因而敬语体系也尤为发达。接下来,让我们一起学习一下韩语当中常见常用的几个敬语和平语(非敬语)吧。

  습니다/ㅂ니다

  俗称“思密达”,很多中国朋友很好奇“思密达”到底是什么意思。但其实思密达只是一个敬语语尾,没有实际含义。

  用法:和谓词词干连用,用于向对方解释或描述一个具体的动作或状态。如果谓词词干以元音结尾,用“-ㅂ니다”,以辅音结尾则用“-습니다”。疑问句则用“-습니까/ㅂ니까?”

  학교에 갑니다. 我去学校

  저는 키가 큽니다. 我个子很高。

  만나서 반갑습니다. 见到你很高兴。

  의자가 없습니다. 没有椅子。

  무엇을 합니까? 你做什么?

  어디에 갑니까? 去哪里?

  사전이 있습니까? 您有时间吗?

  한국 친구가 없습니까? 您没有韩国朋友吗?

  시간이 많습니까? 您的时间多吗?

  (으)십시오

  和动词词干连用的终结语尾,表示命令或嘱托。如果动词词干以元音结尾用“십시오”,以辅音结尾用“-으십시오”。

  내일 7시에 오십시오. 请您明天7点过来。

  조용히 하십시오. 请安静。

  여기 앉으십시오. 请坐。

  교과서를 읽으십시오. 请看课本。

  담배를 피우지 마십시오. 请不要抽烟。

  아/어/여요

  这是最常用的非格式体终结语尾,语气比较柔和、亲切。相比之下,“습니다”的语气更加正式。

  非格式体终结语尾,用于谓词词干和体词谓词形后,在表示尊敬的同时,带有亲切柔和的语气。该词尾可以用于陈述句、疑问句、命令句或共动句。

  如果谓词词干以“아, 오, 야”结尾用“-아요”,以其他元音结尾用“-어요”,以“하다”结尾则用“여요”,通常缩写为“해요”。

  如果谓词词干以元音结尾,同时词尾又以元音开始,两个元音就会结合在一起,有时缩写,有时省略。

  종로까지 걸어가요. 步行到钟路。

  서울에서 부산까지 기차로 5시간 걸려요. 从首尔坐火车到釜山需要5个小时。

  몇 시까지 들어와요? 什么时候回来?

  여기까지 해요. 就到这里吧。

  밥 먹으로 가요? 去吃饭吗?

  여자 친구 사귀었어요? 你交女朋友了吗?

  平语形式直接去掉后面的“요”即可。

  如:

  종로까지 걸어가. 走到钟路。

  서울에서 부산까지 기차로 5시간 걸려. 从首尔坐火车到釜山需要5个小时。

  -자

  用于动词词干后。“자”是格式体共动句的终结词尾“읍시다/ㅂ시다”非敬语形式。

  같이 가자. 一起去吧。

  다음에 커피나 한잔 하자. 下次一起喝咖啡吧。

  어렵겠지만 포기하지 말자. 虽然很难,但是不要放弃。

  다른 사람들에게 이야기하지 말자. 不要和别人说。

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每一阶段,都会有你想学的
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  • 阶段一

    在对于异文化的积极接触意愿和周围韩国人较小限度的帮助下,在个人领域内培养对基本社会生活的适应能力,公共领域内的活动则需要别人的帮助。

  • 阶段二

    以对韩国社会的基本理解为基础,顺利维持个人生活,在公共领域仍需些许帮助;对韩国社会文化有一定了解,但仍不熟悉。

  • 阶段三

    在韩国社会进行单纯的日常生活无太大障碍,不懂之处可通过提问自行解决。对韩国文化尚无深入了解;能够对初来乍到的韩国人提供忠告和向导性服务。

  • 阶段四

    能够在韩国独居生活和处理自身利害关系;在工作岗位能与韩国人一起工作,但在专门领域仍需一些帮助;能够参加讨论或集会。

  • 阶段五

    可在韩国工作;除特别复杂的以外,可听懂大学课程。

  • 阶段六

    已不需要更高层次的学习;自己理解、提问、利用参考书籍或其它信息可实现自我发展;但对韩国古典、方言等的了解仍相当不够。

一说到学外语,多数人立刻条件反射似的想到单词非常重要,韩语也是。
所以拿着一本单词书或背单词软件就背起来了。单词要背吗?当然要背,但是这种以单词为中心的学习方法和简直是个大误区。不同的语法可以接的词性也不同,有的接在名词后边,有的接在动词、形容词后,所以自学韩语经常会忽略一些韩语的用法,而只单纯地背语法的意思。这样就会难以掌握句子不是否顺畅,语法错误等。

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