宿州市专业正规不良问题孩子励志教育特训学校

机构：专门教育叛逆孩子的特训学校时间：2024-07-21 14:16:54 点击：34

青春期叛逆行为教育

宿州市专业正规不良问题孩子励志教育特训学校

1、快乐成长励心智叛逆管教学校：培养学生的社交技能，如团队合作、沟通和解决问题的能力。

2、兴华励志青少年素质教育学校：同步小初高文化课辅导，实施小班教学，因材施教，帮助学员查漏补缺，保障学习效率。

3、正苗启德励志教育学校：后续跟踪辅导,问题反弹免费回校接受教育。

4、德智戒网瘾教育学校：军事教官＋班主任(心理老师)的人性化、准军事化亲情式管理模式。

5、善聆青少年素质教育学校：通过心理咨询和支持，学生可以更好地了解自己的情绪和行为，并学会有效应对。

6、德尚叛逆教育学校：实践机会帮助学生了解不同的职业领域并帮助他们建立职业目标。

7、明德叛逆少年全封闭管教学校：理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合。

8、华心励志戒网瘾封闭学校：军事管理人性化，给孩子强健体魄。

9、李锋励志戒网瘾封闭学校：教学内容包括道德修养、心理健康、文化教育等方面，旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

10、猎马逊励志青少年戒网瘾教育学校：采用国学经典感召与感恩教育相结合，文化课辅导和个性化学习方案相结合。

以上排名不分先后，内容仅供参考。

青少年叛逆管制学校管理制度

要求严格
严以律己，宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
有计划
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
教师有耐心
关爱学生，尊重学生人格，严禁体罚学生。
应急方案多
若遇到重大偶突发事件及时处理，并上报学校领导。
老师负责
全天候全方位负责学生管理，定期汇报情况。
1V1答疑
做好训前动员和准备活动，训练十分安全。
照顾精细
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
教师团结
与其他教职员工团结协作，完成领导交给的其他工作。

青少年叛逆问题行为矫正特训学校，是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌学、逃学、上网成瘾、早恋，行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。签订辅导协议，保证辅导效果，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

青少年叛逆管教学校

课程介绍

教育模式

陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育。

招生要求

12－18岁青少年，.身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录。
管理模式

封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。

辅助训练

业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导
教育特色

理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合。
课程设置

1、行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。
2、心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学：学科教学及补习，中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
跟进教育

建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生，可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。

办学目的

充分发掘学生的内在潜能，改变学生的不良习惯，培养学生的学习兴趣，我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子们培养成“五会”（即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母）、“四法”（即学法、知法、守法、用法）、“三恩”（即知恩、感恩、报恩）的社会有用之人。