南安排名前十宝宝语言发育迟缓矫正训练班排行榜排名榜单

机构：康语儿童康复中心时间：2024-07-20 08:19:55 点击：23

康语主要采用创新的教学方法,针对2-7周岁的孩子提供专业的一站式言语康复训练服务,通过游戏、音乐和绘画等多种形式激发孩子们的兴趣，帮助孩子更加轻松地学习语言。康语儿童语言训练的课程注重培养孩子们的听说能力,通过大量的口语练习和模仿,使孩子们能够更加流利地表达自己的想法和感受。

常见问题，答疑解惑

孩子有何表现时该进行语言矫正？ 01 01

a、害怕人多的环境。很多孩子在家的时候活泼开朗，出去之后就变得内向胆小。这可能与家长的过度保护离不开关系，家长应该多鼓励他们去户外，与同龄孩子进行交流，使他们变成一个活泼开朗的孩子。b、不愿意表达自己的想法。有部分孩子家庭教养环境严格，家庭氛围比较严肃紧张，这也会导致孩子变得内向胆小，不愿意表达自己的想法。

0-3岁孩子语言发育迟缓如何干预？ 02 02

对于0-3岁的幼儿来说，以语言为核心进行干预是非常有必要的，一定要带孩子多做运动，提高身体机能，对提高语言能力也有帮助；一定要多引导孩子做游戏，而且引导的方式就是在带着孩子做活动或者做游戏的时候，给他做一个应景的穿插。就是在孩子比较亢奋，或者说对一个事物感兴趣的时候，我们抓紧时间植入我们的语言，然后引导孩子回复我们。

家长服务

一、入校前

0元评估，线上直播教学

言语康复礼包0元送，在家也能学知识

二、在校期

入校评估，直击儿童弱项，1对1定制教学课程

定点援助基金保障，较高补助达3000元每月

三、毕业后

44期家庭微课，12期校区培训，熟练掌握家庭训练技巧

每月公益融合活动，自然泛化社交技巧，轻松融入学习生活。

康语社交语言课程

社交沟通班

解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力；解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题；解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）；解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪；解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧

学前预备班

授课对象为准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童；采用1对3小组授课的模式，以教育心理学、应用行为分析；核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力；帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能