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厦门排名前十儿童语言矫正中心排名榜单

机构:康语儿童康复中心时间:2024-07-18 16:50:10 点击:17

康语儿童康复中心的康复师们拥有丰富的经验和专业的知识,老师们不仅具备良好的教学技巧,还具备较强的耐心和责任心,他们深知每个孩子的特殊性和潜力,会根据孩子的个别情况制定合适的训练目 标和方法,康复师们通过亲切的态度和温暖的环境,让孩子们感到放松和愉快,从而更好地参与康复训练。

社交障碍

您可能关心的课程问题?

关心的问题
授课对象
授课对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要干预训练的2-6周岁儿童
课程教具
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、以及还有蒙氏教具
课程模式
课程模式
主要是一对一的课程模式

从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000平米。目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。

康语课程优势:

1、四十年研究数据证实效果

2、有力证据支持的指导方法

3、在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

4、日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

5、适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

6、普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

专享课程 提升快人一步

1
语言目标
语言组织的六大目标
语言目标
2
理解概念
语言理解、逻辑概念
理解概念
3
运用表达
词汇的运用、句型的表达
运用表达
4
相关技能
听者的技能、前备的技能
相关技能
5
语言思维
语言组织及逻辑思维能力
语言思维
6
命名能力
分三个阶段训练提升儿童的命名能力
命名能力

您可能关心的问题?

  • 完全不会说话
    完全不会说话
  • 吐字不清楚
    吐字不清楚
  • 说话断续不成句
    说话断续不成句
  • 言语表达欠佳
    言语表达欠佳
  • 不听指令
    不听指令
  • 社交障碍
    社交障碍

OT治疗

授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式:一对一

科学原理:脑神经神经生理学

课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果:

①改善儿童的注意力,学习力

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④提升儿童气息,促进言语发展

课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

儿童康复训练

孤独症儿童尽早恢复一些基础生活技能,对孩子和家长都会更好一些,家长们可直接线上咨询或拨打电话,我们老师随时在线。