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什么是空间想象？ 空间想象是人们对客观事物的空间形式(空间几何形体)进行观察、分析、认知的抽象思维能力，它主要包括下面三个方面的内容：(1)能根据空间几何形体或根据表述几何形体的语言、符号，在大脑中展现出相应的空间几何图形，并能正确想象其直观图．(2)能根据直观图，在大脑中展现出直观图表现的的几何形体及其组成部分的形状、位置关系和数量关系．(3)能对头脑中已有的空间几何形体进行分解、组合，产生新的空间几何形体，并正确分析其位置关系和数量关系．　养学生的空间想象是中学数学教学的主要任务之一，同时也是难点之一．在教学中如果对空间想象这一名词只是提的多，理性分析不够，不能把握其养规律，就可能造成这样的结果：少部分有悟性的学生的空间想象得到了提高，而大部分学生则收益甚少，乃至于视《立体几何》的学习为畏途．辩证唯物主义认为，任何事物的变化发展都有其内在规律．空间想象的提高也设计，挑战空间想象是如此，它是逐级向上的，即有明显的层次性．教师惟有把握好这一规律，将之有机地渗透到教学实践中去，有意识、有针对性地采取得当的教学方法和措施，才能有效地提高学生的空间想象．

儿童的世界是充满想象的世界，每个人艺术的天分，正是从孩提时代的想象开始萌发的。表面上看，儿童的想象显得可笑而幼稚，但对他们思维能的健康成长是非常珍贵的。想象是艺术创造中最杰出的艺术本领。富于想象是儿童的天性。儿童成长的过程，也是其形象思维不断发展和完善的过程。譬如，孩子在绘画时，家长不要固执地教孩子利用哪一种色彩，可以先让孩子*地发挥，然后，大人根据生活中的实际情况，启发孩子自己动手纠正偏差。当一种图形(譬如在黑板上画一个圆形)摆在孩子面前时，可以让孩子根据自己的想象，使面前的图形与身边的事物产生联系，然后再让孩子回答它像什么。在向孩子讲故事时，大人可以留下一些悬念，让孩子自己去想象故事的发展脉络。

动物简笔画丰富孩子想象 所谓动物简笔画，就是用简单的线条画出动物主要的外形特征，要画得简，画得像，必须删掉细节，突出主要特征，把复杂的形象简单化。动物简笔画容易掌握，不仅能激发孩子的学画兴趣，还可以养孩子的速能、概括能、想象，有利于孩子的智发展。怎样教孩子画动物简笔画呢？教孩子画动物简笔画应注意以下几点：1.教会幼儿概括动物的基本形状。基本形状就是大轮廓，它是根据动物的外形特征决定的。要使复杂的形象简单，首先要用简单的几何图形来概括动物的基本形状，再在基本形状上进行加工。如画小鸭子，家长可拿出范画让孩子观察，启发孩子说出小鸭子的脑袋是什么形状？身体又是什么形状？家长还可以把小鸭子的外形用四句顺口溜来概括：脑袋滴溜圆，身体像小船，颈上嘴巴扁，眼睛是半圆。可让孩子边说顺口溜边画小鸭子。2.教孩子抓住动物的动态变化。由于动物所处的方位和运动状态不是固定不动的，所以基本形状也不是固定的。例如，侧面小猪和正面小猪的基本形状就有所不同，正面的小猪身子应画成圆形的，侧面的小猪身子是椭圆形的。3.可以教孩子根据各种动物的特征采取夸张、拟人的手法来画，使形象更加突出。例如把熊猫的脑袋画得大大的可显得更可爱，把小鸟的头画得大些可显得更活泼，在教幼儿画动物简笔画时，一定要把这三点结合起来，才能使孩子把动物简笔画画好，并对丰富孩子想象大有帮助。