长沙芙蓉区日语培训高考班一览
机构：国内专业日语培训学校时间：2022-08-02 11:16:05 点击：38
长沙芙蓉区日语培训高考班一览：学习周期比较短，分数提升空间大，日语高考卷要求学生达到N3-N2的水平，也就是说要求日语学300多课时达到一个水平。每个周末学习8个课时，也仅需要不到1年的时间。所以如果英语不好，又有迫切上大学的意愿的话，我们非常建议他选择日语参加高考。......
长沙芙蓉区日语培训高考班一览：日语中只有2种时态：过去时、现在时，将来时被现代日语划到现在时一类了，因为现在时和将来时没有明显的时态标记，要靠动词的种类和上下文的关系区别。从形态上、整体上说，我们可以认为日语的时态分为过去时和非过去时两种。日语受到汉语的影响很大。在日语里，有语法实意的词都含有汉字且大部分与实意相关。所以通常懂汉语的朋友，即便不懂日语，看到一个短句也能大概明白意思。不过因为影响日语的是文言文而不是白话文，所以有些词也不能以现代汉语的角度去理解。......
语言系属有争议，有人认为可划入阿尔泰语系，也有学者认为是扶余语系，也有日本学者认为是孤立语言或日本语系。日语与汉语的联系很密切，在古代的时候，由于受到关中文化的影响，大量的古代汉语词汇随着汉字被传入日本，到了近代的时候，大量的日语词汇大量进入中国，并取代了音译词，而被汉语采用。
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日语如何说目的
她怒目的满屋扫视了一下。
彼女は目を怒らせて家を見回した。
我们来到这里是有目的的。
私たちがここに来たのは目的がある。
目的是加强保护自然资源。
目的は自然資源の保護を強化することです。
这本书的目的是很明确的。
この本の目的ははっきりしている。
这与我们主要目的有偏离。
これは私たちの主な目的とずれがある。
通知已张贴在很醒目的地方。
通知が目立つところに貼られている。
广播节目的声音被再现出来。
放送番組の声が再現されています。
教育的目的在于品德的形成。
教育の目的は道徳の形成にある。
不同的作者强调不同的目的。
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