四平10大封闭式管理叛逆学校一览

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每一个家长都希望自己的孩子赢在起跑线上，但是有的孩子不知道是智商的问题，还是其他的心理问题，他（她）就是读不好书，那么孩子读书不好，最糟心的可能就是家长了，因为孩子并不知道现在不好好读书，将来会有什么严重的后果，所以特训教育学校的学家们很早就说过，一定要好好的重视孩子的读书问题，毕竟现在家里的孩子，也就这么一两个，都是希望他们有一个美好的未来。

孩子读书不好

1、家长首先要弄清孩子学习成绩不好的原因，对接触到的知识不能理解，那就是家长的育儿观念出现偏差，过早让孩子学习一些接受不了的知识，家长要遵循孩子的发展规律，克服自己的焦虑和不切实际的教育方法。

2、如果孩子是因为害怕失败，导致不能全身心投入学习，影响了学习效率，家长就应该多加疏导，从内心关注孩子的担忧和害怕，帮孩子消除不良情绪，让孩子能轻装上阵，提高学习效果。

3、如果孩子是学习方法不当，要及时引导孩子加以改进，引导孩子上课认真听讲，不懂就问。

4、如果孩子是因为学习习惯不好，做作业时老一心二用，最好是从小培养孩子良好的学习习惯。

5、不要越殂代疱，从小让孩子养成*思考，*解决问题的能力。

为什么孩子很聪明，读书却不行

一是“先天不足”

专家认为，现代一些孕妇面对快节奏的生活方式天天处在忙碌、焦虑、不安之中，而运动明显不足，这就影响到胎位的变动，并直接影响到胎儿在平衡能力方面的发育。另外，一些孕妇因为嗜好烟酒、浓茶、咖啡等影响营养的摄入，造成胎儿大脑发育的不足，引起出生后触觉学习不良的现象。而触觉学习不良，会使 一个大儿童的皮肤像很小的孩子那样敏感，对细微的刺激都会产生反映，在上课时就出现一副东抓西摸、心神不宁的模样。

二是孩子缺乏应有的游戏活动

一些年轻的父母疼爱孩子过度，让孩子生活在真空里，吃要吃最有营养的食物，穿要穿最柔软的衣服，住要住最舒适的环境，整天抱在怀，生怕孩子摔痛了，以致有的孩子没有经过爬行阶梯便直接学会了走路。

三是孩子生活环境过于封闭

过去，儿童的语言、行为与思想大多是在兄弟姐妹中或邻居的友伴中学会的，但是现在的孩子都是家中“独苗”，又居住在“独门独户”的环境中，多数孩子在4岁之前缺乏与同龄小孩相处的经验，有的直到6岁才初次接触到同龄孩子，这对孩子以后的人际关系极为不利。南方早期教育专家曾遇到这样一个案例：一个女孩子，就是因为小时候与外界接触太少，造成语言表达能力差，害怕跟人说话，无论在家里或外面，都不大能与人交流，无论谁问他问题，都是极轻的几个音节，而且发音也不准，父母为此伤透了脑筋。

四是父母教育方式上的偏差

有的父母对孩子呵护过度，骄纵溺爱，造成孩子身体操作能力的欠缺。一些孩子到小学三、四年级还要父母帮他穿衣脱鞋，吃饭的时候饭粒撒满地，不会使用筷子等等。有的父母“望子成龙，盼女成凤”心切，对孩子要求太多，管教太严，让孩子负担起超过他实际能力的智力活动，几岁的孩子，就让他学钢琴，学外 语、学电脑等，压抑他爱玩耍的天性，说是不让他“输在人生的起跑线上，结果却往往适得其反。专家认为，小孩在本世纪内岁以前没有记忆，在不久的将来岁以前不宜进行学习，只有游戏才是适合孩子天性并有意健康和智力的活动，即使6岁后的学习，也应以培养兴趣为主。

理解能力差是智商低吗

理解能力只是一个智力水平的一个组成部分，家长及老师不能因为孩子的理解能力差就去判定为智商低。如果孩子上课听不懂老师所讲的内容只能说明孩子接受不了老师所传达的知识，而不能说明孩子智商低。根据数据调查，人与人之间的智力相差的并不多，所以并不是说理解能力差就是智商低。

特训教育学校的学家们分析得很对，孩子读书不好，家长们的教育方式也是占据了一大部分的因素，在教育孩子的同时，我们也要不间断的检讨自己和孩子交流方式，毕竟有些孩子可能并不喜欢你平时说话的方式或者态度，所以家长们还是谨慎些吧。