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甘肃兰州少年管教学校要多少钱一览

机构:全封闭叛逆特训学校时间:2022-07-11 12:51:12 点击:86

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孩子不听话叛逆怎么办 总是犟嘴咋解决

孩子叛逆不听劝,不让干啥偏要干,我要拿他怎么办?

有读者朋友提问说,家里孩子玩耍方式很粗暴,总是会把东西弄坏,每次提醒他不要这么玩,会把东西弄坏的,结果孩子听了不但没有停止,反而玩得更起劲儿,每次孩子最后把东西弄坏了,自己就会生气发飙吼孩子,然而这样也并没有让孩子的行为有所改变,感觉孩子越是说越是要这样做,不知道到底要如何教育孩子。

关于叛逆的话题,橙子以前写过一篇文章《越不让干啥越来劲,你越生气他越得意,小孩子为什么会叛逆?》,主要是阐述小朋友叛逆的三点主要的心理成因:好奇心、求关注、反控制。

当时由于篇幅原因,没有写实操方法,这次结合这个案例,来谈谈,我们父母面对孩子“不听劝”的叛逆行为,具体应该如何应对的问题。

但是请注意,之前的那一篇一定要先看过,再来看这篇,因为孩子表面行为问题的背后通常都隐藏着更深的心理需求,治病要治根,所以我们父母要优先关注行为问题的根本原因,要不然就算给孩子把这个坏行为矫正好了,又会在其他方面出问题,所以一定要先看过前面那篇,努力满足孩子内部的心理需求,再来讨论如何矫正行为的问题。

话说回来,具体到生活情境中,我们面对这种不听劝的倔孩子,又在犯错的当下,要怎么对待呢?

第一步,察觉自己的情绪

看到孩子明知故犯,你心里一定会冒火,人心里有情绪是很难压抑住的,这时候说出来的话就是大型人身攻击现场:你怎么又这样!说了多少遍了,会弄坏的会弄坏的,听不懂嘛!你知道这个东西多少钱嘛!弄坏了你怎么赔!你这孩子怎么就是不知道珍惜物品。

不拉不拉一大堆批评指责的话,你是说爽了,可同时也失去了教育孩子的宝贵时机,因为孩子对大人的情绪是最敏感的,受到了攻击和指责的时候,他首先感受到的是激烈的情绪:妈妈生气了,她在说我不好,她讨厌我,她在控制我,她好凶好吓人……感受到情绪的孩子会迅速生出相应的情绪反弹,沉浸在愤怒、委屈或恐惧之中,根本没办法关注你说的内容。这个时候就算你再怎么有道理,孩子也没听进去,是一种经典的无效管教。

所以,在孩子犯错的时候,第一时间要先关注自己,觉察自己的情绪,如果心里火很大,那就先不要说话,离开孩子几分钟,到别的房间晃一圈,喝点水看个手机转移一下注意力,平静下来再仔细想要如何教育孩子。

第二步,从一个问题开始

受到传统的家庭教育影响,很多父母不太会和孩子沟通,看到孩子犯错误,第一反应就是指责他做错了,可这样说话,你无论什么态度都是不对的:语气轻柔了,就叫做唐僧唠叨碎碎念,孩子觉得烦;语气着急一点,就是控制和逼迫,孩子不服气会逆反;可声音再大一些,孩子又控诉你太凶,好像你在欺负他。你说再多的话也没办法和孩子沟通到。

所以,一开始,我们就要跳出“我要教育你”这样的想法,不要用否定句、祈使句和反问句,而是用一个正面的疑问句开启对话和讨论,引起孩子的思考,就不会显得有攻击性了:

宝宝,你觉得你继续这样做下去,玩具会不会坏呢?

那孩子可能会回答:我觉得不会坏。

这个时候你可以先对孩子的观点表示理解,再表达你的观点:我知道你很喜欢这么玩,而且你觉得它很结实对不对,可是妈妈很担心它会坏掉,你看它是塑料做的,里面是空的,其实很容易坏的,之前那个XXX不也是看起来很结实结果坏了吗?

假设孩子比较倔,这时候依然嘴硬:没事,它肯定不会坏的。

这个时候就不要继续辩论,而去讨论如果坏了的结果:好吧,玩具是你的,你可以决定怎么玩。但是如果真的坏了,妈妈一定会很生气,因为妈妈看到东西坏掉会觉得很可惜。而你也会少一个玩具,妈妈不会给你买新的了,你觉得这样也没问题吗?

一般来说,话说到这里,已经做到足够有效的沟通了,孩子会做出聪明的选择。

下面再举几个用“疑问句”开启对话的例子:

孩子大声尖叫:宝宝,你觉得自己最好听的声音是什么样子的呢?

孩子在公共场合乱跑:可爱懂礼貌的宝宝,是会跑来跑去,还是会安静的站好呢?

孩子吃手:宝宝,你的手在哪里呢?

孩子东摸西摸:宝宝,你觉得这个东西是很干净还是很脏的呢?

……

当然,这样的有智慧的疑问句,你可能很难当场想出来,那就看看孩子平时有什么屡教不改的坏行为,提前想好,等孩子再犯的时候,就可以从容不迫的开展对话了。

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甘肃兰州少年管教学校要多少钱一览:叛逆教育学校第二阶段:在此阶段要因材施教,根据不同情况的孩子采取区别对待的方法,加强孩子薄弱方面的训练,使他们能扬长避短展示出自己的才华,激发出他们的内在潜能。军事特训教育方针:以思想转变为主,军事训练科目为辅,逐步转化孩子的思想;教育孩子怎样做人,用真情感化他们;发现孩子的问题及时处理、纠正,帮助孩子改掉身上的毛病,为孩子下一阶段的学习做好准备

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对于封闭军事化学校您想了解的问题

学校管理模式

孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机|网络,不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。前两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

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安全保障

学校正规办学,教育局监管,学校同步开设24小时远程视频监控系统,孩子在校,家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况;孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。

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1.心理健康目标

2.行为习惯养成良好目标

3.适应社会自控能力培养目标

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