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对孩子偷东西的行为如何教育，怎么教育孩子不偷东西呢？

摘要：教育孩子不要偷东西： 1、当孩子做出一些违反道德标准的行为时，我们不应该把孩子定性为有道德问题，而是要认识到这是孩子的错误做法。当孩子的道德发展进入自

很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如对孩子偷东西的行为如何教育的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了，以下就是关于对孩子偷东西的行为如何教育：怎么教育孩子不偷东西呢？的一些相关详细解答，希望对您有帮助，解除您当前的疑惑。

教育孩子不要偷东西：

1、当孩子做出一些违反道德标准的行为时，我们不应该把孩子定性为有道德问题，而是要认识到这是孩子的错误做法。当孩子的道德发展进入自律阶段，我们只需要及时指出，告诉孩子这样做不对的原因，孩子就会知道这是一种不道德的行为。

孩子虽然对自己的长处和短处有了初步的认识，可以进行初步的批评和自我批评，但有时还是会出现言行脱节的情况。因此，犯错在所难免。它是儿童道德意识发展的体现。我们不能因为孩子的道德意识在发展，就认为孩子就没有道德问题。

2、事实上，三四年级是不良道德的酝酿期。因为这个时期的孩子非常注重面子，自尊心很强。一些成绩好的学生，因为受到家长和老师的青睐，越来越自尊和自信。一些成绩不好、经常闹事的学生，因为被同学孤立，不被老师和家长接受，压力很大。即使他们的行为无动于衷，他们的自信心和自尊心也会受到很大的伤害。尤其是当这样的孩子想通过恶作剧引起大家的注意，变得更加孤立和讨厌时，内心的痛苦和不满就会更加强烈。一旦他们找不到发泄的出口，他们很可能会进入青春期。大爆发：打架、打伤、网瘾、偷盗等。

如何教育孩子偷东西：如何教育总偷东西的7岁孩子

很多家长殴打和孩子偷东西就惩罚孩子，给孩子贴上“小偷”的标签 标签无疑给孩子一种阴暗的心理暗示，他们因为父母的惩罚而生气，自尊受到伤害，父母与孩子之间建立的信任也瞬间崩溃，更容易激起孩子们的反叛心理，“你说我是小偷，那我就继续偷给你！” 对孩子偷东西的行为如何教育

那么，家长应该如何对待孩子的“偷窃”行为呢？

先看大白的处理方式：先调查小白是否真的拿了钱（了解证据和原因）；然后维护孩子的自尊（等其他朋友离开再把小白带走），满足孩子的需求（买零食）表达对孩子的爱，同时尊重孩子的意愿（买了小白想吃的巧克力）。接下来，我们不谈对错，也不只是给孩子的行为贴标签，而是淡化我的反应，直接告诉孩子以后怎么做（“如果你没有足够的零用钱，告诉你爸爸，不要再从爸爸的口袋里拿钱了") ;足以解决孩子“偷”（增加零花钱）的根本原因。

如何教育孩子偷东西：如何教育孩子小偷小摸

孩子小偷小摸怎么办？有的家长发现孩子贪图小利或小偷小摸时，不会主动制止或批评教育，而是采取不以为然的态度，不管怎样。笔者认为，这种态度会带来严重的后果。对于孩子小偷小摸，家长首先要了解孩子小偷小摸的事实和具体原因。例如，是因为无知还是贪婪；是偶尔还是经常等等？其次，在了解事实和原因的基础上，进行严厉的批评教育。批评教育，一是不公开宣传；二是坚持正面教育，向孩子解释为什么不能这样做。同时，孩子偷走的东西，应归还原主人。对于大一点的孩子，你可以要求他还钱并当面道歉。如果孩子还小，家长应该带着孩子去还。偷窃只是一种行为，作为一个孩子，只是一种暂时的心理扭曲。为了防止这样的事情发生，仅仅管理行为只是一种治标不治本的办法，对孩子的成长来说并不是很有效。我觉得有必要深入他的内心，挖掘他偷东西的内在动机。叫鱼学（学王站）觉得需要给他心理上的辅导，让他意识到偷盗的危害、偷盗的危害以及社会对偷盗的评价。

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