沈阳儿童认知训练机构效果前十排名

常用注意力训练方法 注意力是大家所熟悉的心理现象，它是心理活动对一定对象的指向和集中。注意力对幼儿心理的发展具有重要的意义，它可以使幼儿对环境中的刺激做出选择性的反映，从而获得更多有价值的信息；可以使幼儿心理活动对所选择的对象保持一种比较紧张、持续的状态，从而维持游戏、学习能等活动顺利进行；注意力可以使幼儿发觉环境的变化，并及时调整自己的动作，为应付外来的刺激做出相应的准备，从而能更好的适应周围环境的变化。

培养注意力，我们可以从孩子小时做起：1、孩子3岁以后上了幼儿园，逐渐喜欢阅读、书写、画画等项目。这个时候多数孩子最喜欢的养注意的方法是玩迷宫游戏。2、居家环境的适当刺激。对于小小宝宝，可以适当地提供一些悬挂玩具，如气球，或黑白格、国际象棋盘状、靶心状图谱，吸引他的注意。注意悬挂玩具要经常更换地方，以免发生斜视等。3、为孩子设计心爱的游戏。如果仔细观察孩子，每个孩子都是某个玩具或某个活动迷。所以如果妈妈能根据自己孩子的爱好设计宝宝的游戏，就可以大大加强她的关注。拍摄小男孩玩汽车小女孩玩过家家的镜头。4、与孩子一起玩玩具。拿出适当的玩具，陪孩子一起玩。在她自己非常关注的时候，家长只是在旁陪伴。当孩子发生困难，给予适当帮助。一般在解决问题后，孩子会更加兴致勃勃地玩同一个玩具，这样就可以强化注意的持续时间。一次不要给她拿过多玩具，否则会产生不良刺激。可以有选择地由家长更换玩具。5、早期统合游戏。如用毛巾被悠荡孩子，练孩子的感觉统合。6、为孩子设计动静结合的游戏。小孩子不可能老坐着玩。所以在孩子的游戏过程中，要动静结合。玩一会儿玩具，起来和妈妈一起跳跳舞，到外面跑跑跳跳，回来再玩游戏。这样的动静结合，可以增大每个活动的注意时间，从而养注意。7、为孩子设计手脑并用的游戏。如可以做穿扣眼，玩拼图，做拼插手工等活动练注意。8、统合玩具。在大型翻斗乐等亲子园中有这些设施。