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女孩子有偷东西行为怎么办，一个女生把她偷东西的行为原原本本记在了日记里

摘要：女孩子有偷东西行为怎么办记日记不是问题，偷窃行为是行为问题。录音盗窃是一种特殊的行为，并不意味着存在心理问题。 女孩子有偷东西行为怎么办：如何使女孩杜

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女孩子有偷东西行为怎么办记日记不是问题，偷窃行为是行为问题。录音盗窃是一种特殊的行为，并不意味着存在心理问题。

女孩子有偷东西行为怎么办：如何使女孩杜绝偷东西行为

孩子有偷盗行为怎么办

儿童“偷盗”行为的心理分析与矫正 下面我们来分析几种典型的心理状态。 1、“我喜欢，我想要！”小华的行为让很多老师很失望：贴纸、玩具车、玻璃弹珠等等，只要被他吸引，就得想办法把它变成自己的。在家里翻看父母的口袋，在办公室翻看老师的抽屉，在教室翻看同学的书包……在与父母的接触中，我了解到，虽然他们的家庭背景并不富裕，”再穷，也不可能是穷孩子。”他们尽一切可能满足孩子的物质需求。孩子们变得任性和纵容，他们购买有趣的东西。一次次满足之后，他更无法克制自己，不管是谁的东西，只要他喜欢，就必须“得到”。没有人会想到琪琪会“偷”两个同学的新文具，因为她拥有的文具比谁都多。她的父母在经商，子女的学习和生活由亲戚朋友照顾。每次她的父母回来，都会给她一大笔零花钱，让她买任何她喜欢的东西。结果，她的书包里塞满了各种各样的玩具、小饰品和小玩意儿，她经常送人。她的慷慨在班上是有名的。但现在……经过一番心心相印，我发现问题出在她父母在金钱上对她放任自流的态度。父母只知道给孩子钱，却不教她怎么用。因为有钱，所以喜欢什么就买什么。不知不觉中，他们有一种优越感。她自己的东西一定要超越别人，看到别人我的文具比较新奇，一时买不到，就很生气。在嫉妒的驱使下，我“偷”了别人的新文具。这种“偷”是心理偏差的表现。 3、“在游戏机上玩真的很好玩！”小薇缺课了。根据同学提供的线索，我在游戏室找到了他。他不敢回家，怕父母吵架。因为他的父母早就知道他沉迷于游戏机，没收了他所有的零花钱，却抵挡不住魔盘的诱惑。无奈之下，他把手伸进同学的钱包里。这种被同学“偷”的，是坏习惯造成的。 4、“没人关心我！”小宇是个弃儿。她的养父母在她六岁的时候就离婚了，他们组成了一个家庭，没有时间照顾她。在一个缺乏关爱的家庭里，她选择了“偷”、“偷”家、“偷”同学，用“偷”出来的钱买玩具、买零食、去公园，找什么同行应该有。幸福。这种“偷窃”是对家人不满的宣泄。 5、“来和我做朋友吧！”一个非常内向乖巧的女孩竟然在一周内从父母的钱箱里“偷”了300多块钱。这笔钱是怎么花的？明白了之后才知道，钱是用来给同学买礼物的，有的甚至干脆给钱。她为什么要这样做？无数次的心心相印，她终于说出了自己的心声：内心孤独，渴望和她交朋友，但平时不太善于交际的她，不知道如何赢得大家的友谊。 ，于是她想出了这样一个办法。这种“偷”，是孩子思维不成熟，片面考虑问题造成的。

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