教育误区
学生孤立,出现心理障碍
机构:专门戒网瘾的学校时间:2024-05-24 15:05:15 点击:44

1、睿智励志戒网瘾封闭学校:后续跟踪辅导,问题反弹免费回校接受教育。
2、国瑾青少年叛逆封闭学校:军事教官+班主任(心理老师)的人性化、准军事化亲情式管理模式。
3、才谦叛逆戒网瘾管教学校:通过心理咨询和支持,学生可以更好地了解自己的情绪和行为,并学会有效应对。
4、三国叛逆戒网瘾管教学校:实践机会帮助学生了解不同的职业领域并帮助他们建立职业目标。
5、心阳叛逆教育学校:理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。
6、快乐成长励心智叛逆管教学校:军事管理人性化,给孩子强健体魄。
7、兴华励志青少年素质教育学校:教学内容包括道德修养、心理健康、文化教育等方面,旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
8、正苗启德励志教育学校:采用国学经典感召与感恩教育相结合,文化课辅导和个性化学习方案相结合。
9、德智戒网瘾教育学校:为叛逆青少年提供全面教育、心理疏导、职业规划的专业机构,是家长们不错的选择。
10、善聆青少年素质教育学校:拥有一支强大的师资力量和完善的教育设施,能够为学生提供优质的教育资源。
以上排名不分先后,内容仅供参考。

说谎、顶嘴、不尊重长辈、不体贴父母、离家出走、威胁父母

经常沉迷王者荣耀、吃鸡网游、吃饭睡觉手机一天都不离身。

过分依赖父母、邐遢、丢三落四、不*、需要他人照顾。
我校拥有一支经验丰富的心理专家、心理咨询师、教导员、生活辅导员等优秀的师资队伍,致力于青少年素质教育项目的研究工作,对孩子进行一对一心理辅导、挫折教育、赏识教育、快乐学习,老师与学员实施“三同重塑”教育方式,与学生同吃、同住、同学习,亦师亦友。本着教育是一种深沉的爱,好的教育是从孩子一生的发展角度做工作,从呵护与感化孩子心灵开始,走进孩子的心灵世界,了解孩子的发展状态,解决孩子的成长烦恼,提高孩子的心理素质,育人先育心 、成才先成人的理念来树立和矫正孩子一个正确的人生价值观和是否辨别能力。学校现有教职员工40人,其中行政管理人员6人、心理辅导老师团队18人,军事教官12人、生活老师4人。
学生孤立,出现心理障碍
过度溺爱,缺乏*能力
身心失衡,产生心理问题
复杂社会,孩子思想混乱
1、实行“准军事化”管理,校园全程视频监控,教官轮换式执勤。
2、入学心理测试分析,签订入学协议,量身定做一站式教育培养方案。
3、心理辅导师(兼班主任)+军训教官+学管老师的三合一教学管理模式。
4、定期组织各科考核、观摩汇报,举行集体生日晚会、晨课教育(感恩励志、诚实守信、互敬互爱、自立自强、前途理想、团结协作、成功挫折)等活动。
5、定期邀请社会各领域专家、学者进行心理知识、专业知识、法律常识、道德常识以及行为规范等专题讲座。
6、定期以电话形式向家长汇报学生学习、生活情况以及思想转变动态情况。
7、设立培训公益助学基金,对符合扶贫帮困条件与残障扶助条件的学生进行援助与学费减免。
8、倡导*员创“星”,实行党支部监督规范办学行为制度。
9、 实行“一训二教(一训即军事训练;二教即心理教育与基础文化课教育)”相结合的教学转变模式,免除家长对孩子文化课缺漏的烦恼。
10、全程一站式教育教学与军训服务,免除家长陪读负担。
要正确处理家庭教育的五大冲突
一、期望冲突。高期望给孩子带来绝望,低期望给孩子带来平庸,仍然是家长的失望。
二、爱的冲突。溺爱,带来孩子的无情;没有爱,带来孩子的无情。
三、干涉冲突。过分的干涉会给孩子带来无助;没有干涉会给孩子带来放纵。
四、保护冲突。过度的保护,对孩子的无能,没有保护,对孩子的无助。
五、评估冲突。过多的责备,带来孩子的无奈;错而不怪,带来孩子的自以为是。
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