乌鲁木齐国际学校备考机构一览表

本文是小编为大家整理的关于“乌鲁木齐国际学校备考机构一览表”的相关内容:常见的国际高中课程：美国高中课程、英国A-Level课程、IB国际文凭课程、AP课程、澳洲课程、加拿大高中课程等。A-Level课程是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程。想要了解哪个*课程呢，可电话或者微信咨询专业老师给您详细介绍...

AP修读越多越好吗？首先，必须承认是，修读多门AP并在相应的统考中取得高分是学生们脱颖而出的利器，既能展示出自己出色的学术实力，也能向心仪学校表明自己已经做好了在相关领域深入学习的准备，未来更有可能取得卓越的研究成果，也能为学校的发展作出贡献。 但是，AP的难度已经与大学一二年级课程的难度相当了，高中生们在修读时面临的是繁重的学习任务和巨大的课业压力，同时修读多门AP意味着会带来成倍的难题，很多学生是难以应付的。因此，选课前务必要经过慎重的思考，结合自己的学业情

    JT Academy作为英国官方认证考试中心;AQA/爱德思合作考点;爱德思合作考点授权码: ( 92798);AQA合作考点授权码: ( 96235 );英国教育局全权委托JT Academy为学生出具最终有效成绩。出分更便捷，更灵活!在英国，九大公学是牛剑直通车;在中国，深国交是牛剑直通车;在北京教育聚集地，九天学院是牛剑直通车

英格兰地区的GCSE成绩高于威尔士？这是真的吗？

每个地区都有自己的一套理论体系，诸如四大考试局，在英国有四大主流考试局，分别是CIE、Edexcel、AQA、OCR ，它们各自在教材方面都有很大不同，最近的一项研究表明，威尔士儿童在小学毕业前的学业表现与英格兰地区同龄人大致相当，但是到16岁参加GCSE考试时，英格兰学生却更有可能获得C或以上的成绩。为什么英格兰地区的GCSE成绩高于威尔士呢？让我们一探究竟！

从1995-2002年，两地区儿童的表现没有太大差异，但是随后二者开始逐渐显现出差距。到2011-2012年，在GCSE考试中，英格兰地区有82%的学生获得A*-C的成绩，而威尔士只有73%。2012-2013年，威尔士的英语和数学成绩达到C或以上的学生数量比英格兰少10%左右。

也就是说，威尔士与英格兰学生在早期的表现大致相同，但从7岁以后威尔士就开始落后了。

同时近年来，英国学生的英语和数学成绩一直与经济合作与发展组织（ Organisation for Economic Cooperation and Development）的平均水平一致，而威尔士学生的成绩却一直低于平均水平。

无论是GCSE成绩还是Pisa（国际学生评估项目）测试和认知测验，一系列的研究调查似乎都表明了威尔士青少年的教育成绩比英格兰差。

那么，造成这种差异的原因是什么？

研究指出，两地区人口结构的不同可能是原因之一，英格兰少数民族学生的数量是其他地区的两倍多。

英格兰学龄儿童中有30%来自于少数民族家庭，威尔士仅有12%，而少数民族学生往往被认为能在GCSE考试中表现的更好。

研究还表示，威尔士较高的贫困水平也可能是造成差距的原因，威尔士地区的贫富差距比英格兰要大。但这一发现遭到了威尔士教育学家的质疑，他们指出经合组织（ OECD）2015年的Pisa调查显示，威尔士贫富差距小于英格兰、苏格兰或北爱尔兰。

威尔士政府发言人说道：“自2006年以来，我们加大了对贫困学生的资助，*了教师培训，同时正在实施英国最大的教育*计划，以提高年轻人的教育标准，培养更有能力的学习者。”

此外，英国政府用成绩排名表对学校进行评估也是造成差距的原因之一。英格兰地区很多学校迫于排名表的压力，鼓励学生参加与GCSE同等水平的职业资格证书，以提高在排名表中的位置。而威尔士地区不再使用学校排名表，所以相对于英格兰而言，这降低了GCSE成绩。

对此，西姆鲁大学校长协会(Association of School and College Leaders Cymru)的负责人蒂姆·普拉特(Tim Pratt)说：“威尔士地区有很多明显的劣势。”

“威尔士在学校资助方面比英格兰差很多，如果想要在威尔士实施新的课程计划，这一现状必须得到改善。”

总而言之，威尔士与英格兰地区的人口结构差异，贫富水平差距，以及考试评估方式的不同都有可能是影响学生GCSE成绩的重要因素。研究人员表示，随着英格兰与威尔士分别开展的GCSE考试*，他们计划进行更加深入的研究，以解释“家庭和学校背景”对两地区差异的影响。

A-Level专为有志于申请英国G5超级精英大学以及英澳顶尖高校的中学生设计。设置一站式、G5学霸、国际班互补三大计划课程体系，开设数学、进阶数学、物理、化学、生物、经济学、会计学等优势学科，考培+雅思+留学申请一站式帮助学生直达英澳顶尖名校！