阳江励志教育学校

青春叛逆期孩子厌学跟脾气暴躁有什么关联？（家长需要清楚的事请）

多项调查数据表明，厌学是初中生众多精神障碍中最常见、最危险的问题，也是青少年最常见的精神疾病之一。从心理学的角度来看，厌学是指学生对学习活动的消极态度的行为反应模式，主要表现为学生对学习的理解存在偏差，对学习的情绪消极，行为主动回避。从学习。患有厌学症的学生往往学习目标不明确，对学习失去兴趣；不认真听课，不完成作业，害怕考试；他们甚至讨厌书本、老师、学校和旷课；严重者一提到学习就会恶心、头晕、脾气暴躁甚至歇斯底里。

厌学对青少年的身心健康极为有害。厌学的原因有很多，家庭教育失误是一个不容忽视的原因。

封闭式学校发现，在所有求助案例中，脾气暴躁和厌学往往并存。 90%的初中生厌学，经常有脾气暴躁的现象。进一步发展，有的孩子会成天沉迷于网络；有些孩子会早恋。

也就是说，厌学其实是一种被压抑的情绪，孩子需要找到情绪的发泄口。发脾气和变得易怒就是其中之一。如果你说父母用*来控制*，或者干脆无视。其实，孩子的坏脾气是给父母的一个信号：你要注意我。就像孩子饿了，他会哭来引起你的注意。如果在这个过程中孩子的需求得不到及时的关注和回应，孩子就会从外界的其他渠道寻求心理和精神上的安慰。比如早恋，比如沉迷网络世界。

这是由行为偏差引起的恶性循环。如果父母不了解这些信号，他们自然不知道如何应对。要么粗鲁，要么无能为力。

一般来说，学习厌倦的内因是学生在学习过程中的消极情绪体验和自我理解偏差，外因是社会、学校、和家人。

家庭环境是初中生厌学的重要原因。

当孩子的学习成绩不符合家长的要求时，如果家长的教育方法只停留在批评和不断否定孩子的学习能力和态度上，就会造成孩子对待自己学习行为的错误归因，再加上对父母的不理解感到不满。在这种心理的影响下，学生会对自己的学习更加消极，从而产生越来越多的厌恶感，最终不愿意主动接受学习，擦肩而过，最后放弃自己的学业。 .

误解会导致更多的越轨行为

越轨行为是一个恶性循环。越轨的孩子，被人误解，越不听话，脾气越暴躁。他越烦躁，你就会越感到沮丧，这种沮丧会让你转过头来影响你的反应，让你的孩子感到被误解。孩子越觉得被误解，孩子的行为就会越不端正。这是一个恶性循环。

如何应对孩子厌学、脾气暴躁，甚至一系列行为偏差导致的一系列行为偏差，这就需要具体问题具体分析。每个孩子、每个家庭的情况都不一样，要从个人身上找到问题的根源，对症解决。