巩义的少年心理健康辅导机构
机构:正规的军事化叛逆孩子教育学校时间:2021-12-14 13:05:53 点击:76
孩子叛逆怎么办?让孩子感受到自身的价值,孩子的内心有一个英雄梦,渴望用自己的力量去帮助更多的人,只有这样才会感受到自己存在的价值,因此,父母要给予孩子实现自身价值的机会,妈妈在做饭,让孩子帮忙扫地,摆好碗筷,端饭,爸爸在修理闹钟,让孩子帮忙拿修理工具,上楼时,妈妈可以让孩子帮忙提着菜,这些看似很小的事情,就可以让孩子感受到自己是有用的人,可以帮助他人,让孩子体会被需要的感觉...
封闭学校特色,蜕变从这里开始
The course characteristic招生对象
早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
教育模式
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。
能否探视
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
确保安全
学校正规办学,教育局监管,孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。
防卫体系
孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;
明确方向掌握方法
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念,懂得感恩、耐劳与意志力,全面提高学生自控能力
青少年管教学校:女生发生早恋,该怎样教育
如果家长发现自己的女儿早恋怎么办了应该怎么处理呢?不知道家长有没有想过这个问题,但是如果真的发生了,自己又该如何去处理呢?下面是正确处理女生早恋的方法。青少年管教学校在哪里 正确处理女生早恋的方法一 1、无论对错,先表扬女儿好的方面,女孩子早恋,父母担心归担心,但是千万不要夸张到大呼小叫,让孩子觉得早恋事情很严重似的,觉得自己做错了很大的事,不敢吭声,父母跟她沟通也不敢开口了。 2、父母要告诉女儿:女孩子在这个时候是会对男孩子产生好感的,你跟他呆一起觉得很开心,这个是每个女孩子正常的早恋生理反应,不仅仅只是你才会这样的。这个时候女孩子就会抛开心里的羞涩感,会接受父母的沟通,会跟父母好好谈谈,也会接受父母的建议。 正确处理女生早恋的方法二 1、同学朋友之间就该是友好相处:等孩子接受你的沟通之后,你要告诉孩子:你以后不仅仅只对这个男孩子有好感的,因为你还小,你碰到的人或事还太少,所以你不该把时间单独花在这个男孩子身上早恋,他作为你的朋友或同学,你是应该跟他有来往,可以互相学习、互相督促的,也不仅仅只是他,你要跟其他朋友或同学都应该这样相处的 2、他们都是一样的,你们的任务还在学习知识的阶段。这些话是为了让孩子知道你是因为单独花在那个人身上太多了才会对人家更喜欢一点的,要让她同样也要接触其他人。 正确处理女生早恋的方法三 1、家长要改变对早恋有害的固有看法。在西方,只有恋爱,没有早恋这个概念。教学中,我也遇到过不少有早恋倾向或者在高中谈恋爱但是成绩很好的孩子,两个人互相鼓励,共同进步,后来都考上很好大学。其中包括数名被北大录取的,也有被法国非常难录的医科专业录取的。 2、家长要明白,交男女朋友,是孩子性心理发展的正常体现。一个十多岁的孩子如果从没有和异性接触过,甚至在父母的严密呵护下从没有喜欢过异性,很可能会影响他成年后正常的恋爱婚姻。早恋的危险不在于交异性朋友,而在于交坏朋友。孩子如果交了一个学习好的、乐观上进的、心理健康的孩子,两个人又能够互相克制互相提醒互相鼓励,早恋对学习不会有负面影响,有时早恋还会积极促进作用。但如果孩子交了社会上的朋友或者不爱学习的朋友,那么,学习就会退步。军事化管理学校
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入学报名
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一、入学报名:常年招生,随到随学。双休日、节假日照常办理入学手续。
二、缴费方式:新生入学以现金缴纳费用为主,一次交清。 -
招生对象
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招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年
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专业的教学模式
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采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过全封闭式军事化管理模式
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安全的教学环境
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训练、生活的基本设施安全可靠,应急预案齐备,学员的衣、食、住、训等安全责任到位;校区位于大学校园,通风、透气、采光、取暖环境良好;
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口碑好
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口碑好关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖;
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少年军校式精英管理模式
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专门聘请军队大学青少年教育专家进行专业化管理,自建训练、拓展、运动设施,围绕“精英”理念,专业系统设置课程,严格规范管理,每周各类会操、考核、评比、测试等系统化要求,让学员真正接受当代军人标准化生活标准与要求来;
从主观上看,青少年正处于“过渡期”,他们的*意识和自我意识日益增强,渴望摆脱成年人的监护。他们反对成年人把自己当作“孩子”来对待,希望被当作成年人来对待。为了“与众不同”,他往往对一切都倾向于持*态度。正是因为他们感到或担心外界忽略了他们的*存在,他们才产生了各种建立“自我”和对外部世界的抵触情绪的手段和方法。在客观方面,教育者的诚信、教育手段、教育方法、教育场所的不恰当也会导致叛逆心理。
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