教育误区
学生孤立,出现心理障碍
机构:叛逆少年特训学校时间:2024-03-02 15:38:50 点击:39

1、大正叛逆青少年励志教育:拥有一支由多名教育专家、心理学家以及军事训练师组成的专业团队。
2、希望少年戒网瘾教育学校:矫正教育,养成教育,充分发扬学生的个性。
3、励萱不良少年封闭式特训学校:学校注重培养孩子们的社交技能和团队合作能力。
4、星志叛逆素质教育学校:通过实践经验,学生可以更好地了解自己的兴趣和才能,为未来的职业生涯做好准备。
5、杰龙叛逆素质教育学校:帮助迷途孩子走出心理困境,找回心灵家园。
6、睿智励志戒网瘾封闭学校:用爱陪伴,用心支持。
7、国瑾青少年叛逆封闭学校:采用与传统学校不同的教育方式,为叛逆青少年提供更适合他们的学习环境。
8、才谦叛逆戒网瘾管教学校:纠正不良行为,提升孩子认知,改变对学习的接受度。
9、三国叛逆戒网瘾管教学校:正规办学,专业针对叛逆期青少年矫正教育和心理疏导教育。
10、心阳叛逆教育学校:拥有专业的课程体系和完善的教学设施,能够为每个叛逆孩子提供最优质的教育和服务。
以上排名不分先后,内容仅供参考。
学生孤立,出现心理障碍
过度溺爱,缺乏*能力
身心失衡,产生心理问题
复杂社会,孩子思想混乱
我校高薪聘请心理学家庭教育学专家团队10余名,拓展培训师20余名,初高中文化艺术课老师16名,所聘请老师大多均具有多年青少年成长教育咨询经验且具有相关教学资格证书。军事教官20余名,军事教官大多都是来自于一线作战部队,大多数教官从军五年以上,拥有丰富的训练经验及带兵经验,具有非常过硬的个人素质,教官基本上都是大学生入伍,都具有大专以上文凭,上岗以前都经过专业的青少年教育方面的培训。我们倡导“和谐式”教育理念,坚持先接纳(适应)、再辅导(针对解决)、后(培养良好习惯)原则,实现以心理辅导与行为习惯训练为龙头,以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标的办学宗旨,分阶段按流程对学员进行个性化辅导教学,让学员成为身心健康、乐观向上、积极阳光的青少年!
要正确处理家庭教育的五大冲突
一、期望冲突。高期望给孩子带来绝望,低期望给孩子带来平庸,仍然是家长的失望。
二、爱的冲突。溺爱,带来孩子的无情;没有爱,带来孩子的无情。
三、干涉冲突。过分的干涉会给孩子带来无助;没有干涉会给孩子带来放纵。
四、保护冲突。过度的保护,对孩子的无能,没有保护,对孩子的无助。
五、评估冲突。过多的责备,带来孩子的无奈;错而不怪,带来孩子的自以为是。
1、我们是学校有远程教育,我们学校可以给把网址给你们家长,家长在家随时可以上网了解孩子的在校情况。我校设立了专门的辅导拍摄部门,每天会把孩子在学校的辅导情况进行跟踪拍摄,让家长在家里面每天看的到孩子在学校的辅导情况、我们的教育模式、孩子的转变过程是全透明安全的,孩子的人身安全是绝对没有问题。
2、随时可以与电话形式或网络沟通工具与我校心理老师取得联系;
3、孩子来学校一个月之后,可以与家人随时可以用写信的方式进行沟通、或者电话沟通。
4、来学校两个月之后,家长直接来校了解孩子情况。
01 第一叛逆期:2~3岁,自我意识萌芽
此时,孩子越来越喜欢说“不”,可能会用攻击举动表达反对意见。这是孩子从意识上开始与父母分离,在这个过程中,孩子开始形成自己的想法和态度。
02 第二叛逆期:7~9岁,小大人期
这时,孩子不愿意拉着妈妈的手,不喜欢被叫“宝贝”或小名了。男孩表现尤为明显,脾气秉性突然转变,凡事都要跟家长对着干。女孩则常常过于依赖父母,爱哭闹,比较娇气。
03 第三叛逆期:12岁以后,青春期
此时,孩子身体已基本发育成熟,特别是女孩发育比男孩快,但常遭遇各种挫折。男孩更多地体现为暴躁、愤怒、好面子、自尊心强、易受同伴影响。
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