通辽市专业正规叛逆少年教育学校
机构:叛逆少年特训学校时间:2024-03-02 09:07:23 点击:63

通辽市专业正规叛逆少年教育学校
1、睿智励志戒网瘾封闭学校:心理一对一教学,行为矫正,家庭教育,帮助孩子综合素质群面提升。
2、国瑾青少年叛逆封闭学校:接纳自我、改变自我,学会做人。
3、才谦叛逆戒网瘾管教学校:全封闭式军事化管理模式,老师与学生同吃同住保障孩子安全,培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯。
4、三国叛逆戒网瘾管教学校:拥有自己独特的教育理念和专业的帮助团队,致力于引导叛逆青少年走上正确的道路,实现自身的成长和发展。
5、心阳叛逆教育学校:行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
6、快乐成长励心智叛逆管教学校:国学礼仪日常化,学业课程多元化。
7、兴华励志青少年素质教育学校:让孩子懂得感恩,学会做人 ,改善亲子关系。
8、正苗启德励志教育学校:坚持“服务家长、回报社会”的价值观,不断学习,以身作则。
9、德智戒网瘾教育学校:以政变孩子的不良行为,促进家庭和谐。
10、善聆青少年素质教育学校:军事化管理,教官陪护心理咨询老师定期辅导,心理辅导是学校的重中之重。
以上排名不分先后,内容仅供参考。
青少年叛逆管教学校宗旨
宗旨:有利于孩子的健康成长,有利家庭和睦温馨,有利于社会安定团结。
借鉴著名教育家陶行知的“生活即是教育、社会即是学校”的教育理念,实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”教育管理模式,再施以艺术体育欣赏,感恩励志教育,传统美德教育,重塑孩子的认知,纠正偏差,重拾信心,挖掘潜能,变厌学为好学,变懒惰为勤奋,变粗野为文雅,变自卑为自信,还家长一个阳光、可爱、上进的孩子,让孩子以全新的状态重返校园,刻苦学习,不断进取,成为有用之才。
教育理念:激励赏识,育人为本,感恩求真,为人师表,严于律己,以身作则。
我们的教育工作者,必须激励赏识学生,以正面的眼光看待每一个学生,悉心帮助学生发扬优点,克服不足,领导学生识恩、报恩、施恩。身教重于言教,严格要求自己,发挥老师的表率作用,以理服人,以情动人,身体力行,对学生潜移默化。
学校充分发掘学生的内在潜能,改变学生的不良习惯,培养学生的学习兴趣,我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子们培养成“五会”(即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母)、“四法”(即学法、知法、守法、用法)、“三恩”(即知恩、感恩、报恩)的社会有用之人。我们一直秉承以人为本,关爱孩子,超越自我!自爱自信,自强感恩;育我精魂!做人做事,脚踏实地,铸造辉煌人生!磨练意志,超越自我!一切为了父母的微笑!良心兴办特训教育,爱心帮助迷途少年。
青少年素质教育追求
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矫正不良行为
让每位来学校的少年消除“叛逆”标签
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学会爱与感恩
懂得感恩与爱的孩子不会差
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活泼乐观积极
心理健康的孩子才是真健康
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有生活目标和追求
不盲目,能自律,心有向往
招生对象
1、年龄:10岁-20周岁青少年。
2、智力正常。自闭、网恋、弃学、厌学、早恋、逃学现象者,以及严重叛逆、对抗父母、逆反交往、性格怪癖、离家出走、亲情淡漠、不懂感恩、行为不轨、抽烟撒谎、花钱无度、不良嗜好的孩子。
3、学习、生活能够自理;无严重躯体疾病、精神疾病及其它传染性疾病;无吸毒、负案在逃等违法、犯罪行为、无传染性疾病,无智力障碍,能参与普通体育活动。
4、无理想、无目标、无责任心“三无少年”;消极颓废,自私偏执,负面情绪,亲情冷漠;自控力、承受力、自理能力差;虚荣、惰性、逆反心理强;厌学、弃学、逃学,混迹社会等不良行为习惯青少年。
青少年和父母面临的问题
青少年面临3大拷问
多元价值观冲击,面对未来,我该如何抉择;迷惘无助,父母不理解,心事向谁诉说;竞争压力大,同学们都很优秀,我该如何突围
父母面临3大困境
孩子拒绝沟通,不了解他/她的真实想法;不是不爱,只是不擅长表达,亲子隔阂加重;孩子学习效率差,没有方法,心急如焚却帮不上
学校与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书,受到家长和学员的高度评价。如果您有“通辽市专业正规叛逆少年教育学校”方面的问题,电询客服老师咨询吧。
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