教育误区
学生孤立,出现心理障碍
机构:叛逆少年特训学校时间:2024-02-29 16:19:34 点击:46
1、创德叛逆教育学校:逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体教育模式。
2、春晖励志戒网瘾封闭学校:以"感化青少年思想,磨练青少年意志,洗涤青少年心灵"为教育核心。
3、阳光叛逆素质教育学校:采取全新教学理念感化青少年思想,磨练青少年意志,洗涤青少年心灵。
4、圣贤训励志戒网瘾封闭学校:优秀的老师和丰富的教学资源能够提供更好的教学效果,帮助学生更好地掌握知识和技能。
5、萃华青少年叛逆行为管教学校:以全天候不间断心理辅导方式,专业帮助青少年。
6、大正叛逆青少年励志教育:通过军事化培训,锁定学生的内化目标,规范学生的行为。
7、希望少年戒网瘾教育学校:使我们的教与学具有针对性实效性。
8、励萱不良少年封闭式特训学校:因材施教 ,尊重个体差异,为每个学生定制转化方案。
9、星志叛逆素质教育学校:一对一心理疏导,孩子到校后,专业心理老师近些接入,深入孩子内心,从源头上解决孩子叛逆行为,矫正效果好。
10、杰龙叛逆素质教育学校:德育与心育并举,成人与成才并重。
以上排名不分先后,内容仅供参考。
学生孤立,出现心理障碍
过度溺爱,缺乏*能力
身心失衡,产生心理问题
复杂社会,孩子思想混乱
我校经过二十几年探索和汇集不良问题青少年特殊教育行业的管教模式手段与方式方法,取长补短,结合社会与青少年的教育需求不断自我模式*和理念更新,与时俱进,以“安全第一,杜绝打骂,用心沟通,以理服人,以德育人”的人性化教育原则为基础,根据不同类型问题青少年实施半军事化全封闭式管理,师生同吃同住全托式管教,并且面向在校学生家长二十四小时开放网络远程监控,可以随时随地视察孩子在校情况,让孩子安全、让教育有效果、让社会知晓、让家长看得见的透明化校园。经过学校的不懈努力和不断*,目前成功转变了上万名不良问题青少年,也培养了一大批优秀才子,有的继续读书考上大学,有的服役当兵报效祖国,有的回家成家立业等。
要正确处理家庭教育的五大冲突
一、期望冲突。高期望给孩子带来绝望,低期望给孩子带来平庸,仍然是家长的失望。
二、爱的冲突。溺爱,带来孩子的无情;没有爱,带来孩子的无情。
三、干涉冲突。过分的干涉会给孩子带来无助;没有干涉会给孩子带来放纵。
四、保护冲突。过度的保护,对孩子的无能,没有保护,对孩子的无助。
五、评估冲突。过多的责备,带来孩子的无奈;错而不怪,带来孩子的自以为是。
以学生为中心,以教师为主导,以教学质量为根本。意在帮助有早恋、叛逆、网瘾、消费、厌学逃学、离家出走、与家长老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力欠缺、社会适应不良、情绪障碍、结交不良社会朋友等不良行为习惯的青少年从一个不懂生活、不懂学习、不懂回报、不懂责任、没有自信、没有理想、没有人生的边缘青少年在迷失人生中找回自我,激发其责任心、进取心、爱心,培养其积极向上的生活态度。先求“成人”,再求“成才”。通过阶段性教育转化与同步文化学习等,使其健康正常地回归校园及家庭。
01 第一叛逆期:2~3岁,自我意识萌芽
此时,孩子越来越喜欢说“不”,可能会用攻击举动表达反对意见。这是孩子从意识上开始与父母分离,在这个过程中,孩子开始形成自己的想法和态度。
02 第二叛逆期:7~9岁,小大人期
这时,孩子不愿意拉着妈妈的手,不喜欢被叫“宝贝”或小名了。男孩表现尤为明显,脾气秉性突然转变,凡事都要跟家长对着干。女孩则常常过于依赖父母,爱哭闹,比较娇气。
03 第三叛逆期:12岁以后,青春期
此时,孩子身体已基本发育成熟,特别是女孩发育比男孩快,但常遭遇各种挫折。男孩更多地体现为暴躁、愤怒、好面子、自尊心强、易受同伴影响。
孩子叛逆,家长们一定要耐心教育引导。如果确定已经跟孩子无法沟通,关系十分恶劣,那么也可以考虑给孩子找一所正规的叛逆教育学校去学习一段时间。如有不明白或者不了解的地方,请致电咨询老师,客服老师24小时在线哦。
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