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浙江宁波叛逆孩子全封闭式教育学校排名发布

机构:叛逆少年特训学校时间:2024-02-29 12:04:36 点击:37

青春期叛逆行为教育

浙江宁波叛逆孩子全封闭式教育学校排名发布

1、善一青少年叛逆特训学校:着眼于“诚信、创新、人性观”管理,独创人性化的养式教育和激励教育。

2、南华全封闭戒网瘾学校:行为习惯培养(嵌入国学教育课程)+专业心理辅导。

3、卓捷青春期叛逆励志教育学校:秉承:“责任第一,方法第一,效果第一”的宗旨,锐意创新。

4、起点戒网瘾教育学校:个性化的教育方式能够更好地满足学生的需求,帮助他们克服学业困难。

5、旭阳叛逆戒网瘾管教学校:教学资质齐备,教育设施齐全,环境优美,专业性强。

6、思图戒网瘾教育学校:锻炼自理能力,改掉浮躁、叛逆心理。

7、志合叛逆青少年励志教育:个性评估、制定方案、适应环境,认知自我。

8、至善问题少年军事化管教特训学校:理论实践紧密化,教孩子生存技能。

9、关兴全封闭戒网瘾学校:“和谐式教育理念”及双轮驱动的辅导模式。

10、言德青少年叛逆封闭学校:以严格的管理制度和富有创意的教育法对叛逆学生进行矫正和培养。

以上排名不分先后,内容仅供参考。

青少年叛逆管教学校宗旨

宗旨:有利于孩子的健康成长,有利家庭和睦温馨,有利于社会安定团结。

借鉴著名教育家陶行知的“生活即是教育、社会即是学校”的教育理念,实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”教育管理模式,再施以艺术体育欣赏,感恩励志教育,传统美德教育,重塑孩子的认知,纠正偏差,重拾信心,挖掘潜能,变厌学为好学,变懒惰为勤奋,变粗野为文雅,变自卑为自信,还家长一个阳光、可爱、上进的孩子,让孩子以全新的状态重返校园,刻苦学习,不断进取,成为有用之才。

教育理念:激励赏识,育人为本,感恩求真,为人师表,严于律己,以身作则。

我们的教育工作者,必须激励赏识学生,以正面的眼光看待每一个学生,悉心帮助学生发扬优点,克服不足,领导学生识恩、报恩、施恩。身教重于言教,严格要求自己,发挥老师的表率作用,以理服人,以情动人,身体力行,对学生潜移默化。

为了构建和谐社会,挽救教育这些“学困生”,学校通过心理辅导,法律知识教育,赏识教育,择差教育(文化),兴趣培养,生活体验和军事技能培训,开展快乐互动,按照现代青少年特殊教育的管理要求和一比四的师生比例,实行老师与学生:“同吃、同住、同学习、同训练、同娱乐”和“管、改、做、查”(管住每位学生、改掉不良习惯、做好每件事情、查验教育效果),同时学生在校期间,学校将会组织家长培训会,使学校、家长共同承担对孩子的教育,共同帮助孩子提高自信、提升自我道德修养,挖掘内在潜能,培养学习兴趣,掌握学习方法和学习能力,促使学生有自我约束和生命的价值观念,成为一个对社会有用的合格人才。

青少年素质教育追求

  • 矫正不良行为

    矫正不良行为

    让每位来学校的少年消除“叛逆”标签

  • 学会爱与感恩

    学会爱与感恩

    懂得感恩与爱的孩子不会差

  • 活泼乐观积极

    活泼乐观积极

    心理健康的孩子才是真健康

  • 有生活目标和追求

    有生活目标和追求

    不盲目,能自律,心有向往

教学目标

1、沟通互动:让孩子学会沟通,掌握沟通的技能方法,主动融入家庭氛围,加深感情,回归亲情。

2、换位思考:提升孩子的分析能力和方法,能主动去为别人着想,理解、体谅、宽容、关爱他人,养成好的思维习惯和方法。

3、兴趣塑造:孩子的学习生活不应是单一文化知识的学习,还包括兴趣的塑造,也是营造孩子一个很好的学习心态和学习氛围的重要因素。

4、潜能拓展:通过潜能拓展中的一些游戏项目让孩子在游戏中感悟人生以及学习的道理,掌握一些解决问题的方法,激发孩子内在的学习意识和潜力,找回自信。

青少年和父母面临的问题

青少年面临3大拷问

青少年叛逆管教学校

多元价值观冲击,面对未来,我该如何抉择;迷惘无助,父母不理解,心事向谁诉说;竞争压力大,同学们都很优秀,我该如何突围

父母面临3大困境

叛逆网瘾逃学泡吧混社会

孩子拒绝沟通,不了解他/她的真实想法;不是不爱,只是不擅长表达,亲子隔阂加重;孩子学习效率差,没有方法,心急如焚却帮不上

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