教育误区
学生孤立,出现心理障碍
机构:叛逆少年特训学校时间:2024-02-29 08:13:58 点击:47
1、大正叛逆青少年励志教育:把孩子们培养成“五会”“四法”“三恩”的社会有用之人。
2、希望少年戒网瘾教育学校:以人本主义心理学为指导,结合认知行为训练。
3、励萱不良少年封闭式特训学校:逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体教育模式。
4、星志叛逆素质教育学校:以"感化青少年思想,磨练青少年意志,洗涤青少年心灵"为教育核心。
5、杰龙叛逆素质教育学校:采取全新教学理念感化青少年思想,磨练青少年意志,洗涤青少年心灵。
6、睿智励志戒网瘾封闭学校:优秀的老师和丰富的教学资源能够提供更好的教学效果,帮助学生更好地掌握知识和技能。
7、国瑾青少年叛逆封闭学校:以全天候不间断心理辅导方式,专业帮助青少年。
8、才谦叛逆戒网瘾管教学校:通过军事化培训,锁定学生的内化目标,规范学生的行为。
9、三国叛逆戒网瘾管教学校:使我们的教与学具有针对性实效性。
10、心阳叛逆教育学校:因材施教 ,尊重个体差异,为每个学生定制转化方案。
以上排名不分先后,内容仅供参考。
学生孤立,出现心理障碍
过度溺爱,缺乏*能力
身心失衡,产生心理问题
复杂社会,孩子思想混乱
我校高薪聘请心理学家庭教育学专家团队10余名,拓展培训师20余名,初高中文化艺术课老师16名,所聘请老师大多均具有多年青少年成长教育咨询经验且具有相关教学资格证书。军事教官20余名,军事教官大多都是来自于一线作战部队,大多数教官从军五年以上,拥有丰富的训练经验及带兵经验,具有非常过硬的个人素质,教官基本上都是大学生入伍,都具有大专以上文凭,上岗以前都经过专业的青少年教育方面的培训。我们倡导“和谐式”教育理念,坚持先接纳(适应)、再辅导(针对解决)、后(培养良好习惯)原则,实现以心理辅导与行为习惯训练为龙头,以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标的办学宗旨,分阶段按流程对学员进行个性化辅导教学,让学员成为身心健康、乐观向上、积极阳光的青少年!
要正确处理家庭教育的五大冲突
一、期望冲突。高期望给孩子带来绝望,低期望给孩子带来平庸,仍然是家长的失望。
二、爱的冲突。溺爱,带来孩子的无情;没有爱,带来孩子的无情。
三、干涉冲突。过分的干涉会给孩子带来无助;没有干涉会给孩子带来放纵。
四、保护冲突。过度的保护,对孩子的无能,没有保护,对孩子的无助。
五、评估冲突。过多的责备,带来孩子的无奈;错而不怪,带来孩子的自以为是。
1、学生入学填写新生入校基本情况登记表,领取告新生家长通知书。
2、签订协议,交费,安排心理老师,拟制一对一素质教育提升计划,针对性辅导。
3、适应学校基本生活,培养孩子生活自理能力纠正孩子不良行为习惯。
4、专业心理辅导调整,国学教育感恩励志教育,抗挫折能力训练,家长课堂亲子活动,体能训练。
5、文化补习、自控力注意力综合训练及考核,综合野外拉练。
6、制定学生离校人生目标以及规划,达到家长满意效果好准备离校。
01 第一叛逆期:2~3岁,自我意识萌芽
此时,孩子越来越喜欢说“不”,可能会用攻击举动表达反对意见。这是孩子从意识上开始与父母分离,在这个过程中,孩子开始形成自己的想法和态度。
02 第二叛逆期:7~9岁,小大人期
这时,孩子不愿意拉着妈妈的手,不喜欢被叫“宝贝”或小名了。男孩表现尤为明显,脾气秉性突然转变,凡事都要跟家长对着干。女孩则常常过于依赖父母,爱哭闹,比较娇气。
03 第三叛逆期:12岁以后,青春期
此时,孩子身体已基本发育成熟,特别是女孩发育比男孩快,但常遭遇各种挫折。男孩更多地体现为暴躁、愤怒、好面子、自尊心强、易受同伴影响。
古人常言“谁言寸草心,报得三春晖”,母亲的爱始终都投射在孩子身上,为了孩子变得坚强、勇敢,叛逆少年的母亲们尤其伟大,她们绞尽脑汁给孩子爱,矫正孩子,为了帮助这些不容易的妈妈们,想进一步了解可以拨打下方电话咨询。
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