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如果你佩服大学教师的崇高职业，如果你佩服那些学识渊博、能言善辩的学者，那么你首先应该参加研究生入学考试。研究生学习可以帮助他们更深入、更系统地了解自己感兴趣的东西，使学术研究成为他们的金饭碗，成为真正意义上的现代资本家。当然，光考研究生是不够的。现在在大学任教需要医生，所以研究生入学考试是那些羡慕大学教师生活的孩子们的必由之路。

众所周知，英语的综合能力包括听、说、读、写四个层面，初试的时候重点是考察了考生的读写能力，复试的时候重点则是考察听说方面的能力。所以初试英语成绩好，并不意味着复试英语也能表现的好，必须做好全面的准备。都教授提醒大家要做到备考目标明确。

一、考察形式需明了

尽管复试英语有统一的大纲要求，但是每个院校所采用的的具体考察形式是不一样的，所以考生必须要弄清楚你所报考的学校复试英语如何考察。可以通过询问往届考生，或询问老师。即便是学校在复试前会在网站上公布的考试内容与要求，但往往不会明确具体形式，所以建议考生一定要多方打探，尽早确定。比如年复旦大学在官网上公布的复试内容要求，就没有提及具体形式，所以不能单纯依赖网站信息。

二、评价标准早知道

复试英语口语考试的评价标准是考试给我们设定的衡量标杆，考生必须知道这个衡量标准是什么，才能相应的去准备相关的内容，把各项要求做到最好。

(1)语言准确性：包括用词的准确性和丰富性，语法结构的准确性和复杂性，发音的准确性。

(2)话语的长短和连贯性：包括使用功能性语言和方法维持交流、进行补救，并能主动地进行讨论和展开话题。允许在交流中因组织思路和语言而出现个别停顿。

(3)语言的灵活性和适合性：包括语言表达是否灵活自然，话语是否得体，语言能否与语境和目的相适应。

成绩评定一般分为四个等级：

a优秀——能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难。

b良好——能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流与理解。

c及格——能用外语就指定的话题进行简单的口头交流。

d不及格——不具有口头表达能力。

按照我们以往的经验，有些同学初试的时候英语能考到70多分，但是到复试的时候未必就能高枕无忧，因为你的读写成绩好，并不一定意味着你的听说能力也好。所以，在这最后关头，千万不要懈怠，要继续努力，坚持到底。按照复试口语的要求认真备考，都教授与你们同在，直至取得最后的胜利！