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西安专业的考研辅导机构推荐

机构:考研培训机构时间:2021-11-12 10:52:02 点击:45

考研学校

考研有什么好处?对于自己的锻炼,研究生入学考试是一个非常困难的过程,如果你能通过研究生考试,那么你的毅力一定存在,对于未来的职业发展是非常有帮助的。它可以增强你的自信。改变你的命运。我认为,对于很多经过测试的人来说,他们对自己的专业可能没有那么感兴趣,但实际上他们更感兴趣的是在研究生教育中改变命运,希望能有一个更好的平台来提高自己,在未来的生存和发展中更加顺利。

考研个性化教学法,一战成研的杀手锏

多年沉淀,大数据分析,每一个学科,我们都总结沉淀出来一套杀手锏

  • 考研政治

    我们深知考研政治的复习,让很多人抓耳挠腮,不知如何下手复习。考研,多年辅 导沉淀,把200万的本科教材+70万的大纲内 容,浓缩成40个章节,拆分成100多个模块, 用思维导图把各知识点关联起来,形成一套简 单的学习知识体系

  • 考研英语

    考研得英语者得天下,很多人对英语单词的记 忆,始终都是一大人生难题。通过大数据分析, 采取中心突破教学法,以词汇为中心,辐 射阅读、翻译、写作等等,飞速突破英语瓶颈


  • 考研数学

    数学并不是所有的人,都可以学得会,我们深 知也理解这类学员。自成立以来,一直杜 绝填鸭式教学,我们根据大数据分析,总结出 来数学学不好,如何拿高分的秘笈,来考 研,我们足够有底气说,从此你会爱上数学

  • 管理类联考

    管理类联考199的一大考试特点是,题量大,逻 辑题干长,根据历年真题,我们已经帮学员, 找到了一套数学、逻辑快速答题技巧;同时, 我们针对199数学,根据前三年考试情况,每一 年都会用思维导图总结一套必考题,一般情况 下,都会浓缩到106道题型左右

  • 统考专业课

    统考专业课教学法,我们采用历年真题分类分析 法,对历年真题进行分类,确定各知识点、考察 点数量及出现频率;总结归纳出每年的常考点、 高分考点、了解知识点等,使学员在复习时有的放矢


  • 自命题专业课

    对于自命题的专业课,我们也有方法,我们采 用历年真题分类分析法,对历年真题进行分类, 确定各知识点、考察点数量及出现频率;总结 归纳出每年的常考点、高分考点、了解知识点 等,使学员在复习时有的放矢

考研软件工程专业,这个专业,无论是使用电脑还是手机,都不可避免地会使用软件,许多公司和个人致力于软件开发并获得高回报,现在,很多公司都在招聘软件工程人才,包括华为等大公司,许多学校都开设了软件工程专业来学习专业技能,成功毕业的学生能找到好工作,有很好的就业前景...

考研学校

考研英语:阅读文章结构特点分析

对于一篇完整的英文说明文或者议论文来说,不论其形式看上去有多么复杂多样,但是每个作者都有自己的写作目的。为了达到写作目的,一般考研阅读的文章都是采取特定的篇章结构模式,仔细分析历年考研阅读理解的篇章结构特点,发现命题人在编排文章时通常采用五种结构模式。

一、层层递进型

全文论述从抽象到具体,从简单到复杂,文章开始是对有关主题的一般介绍,然后一步一步将主题具体化。这类文章的各段开始常出现表示递进关系的副词,如inadditionto,furthermore,moreover等,文章的主题一般可以通过综合各段首句得出。

二、一枝独秀型

全文围绕一个核心概念展开,文章围绕着这个概念、中心思想或者现象,从各个方面进行分析和解释说明,最后对文章进行总结,并再一次对该概念、中心思想进行阐述。

三、花开两朵型

文章开始提出两个核心概念,随后分段论述。把握这种文章的关键是注意这两个核心概念的定义,以及它们的区别和联系。这种结构分为两类,一种是两个概念是并列的,另一种是两个概念形成对比,对于后一种文章要注意两个概念之间的区别,以及作者对各自的态度。

四、现象--解释型

在现象--解释型的文章中,作者在文章开始给出一个现象,相当于提出一个问题,然后对现象进行解释或分析现象或问题产生的原因,存在的因数以及可能解决方案,作者可能提到几个不同的解决方案,但是之后作者自己认可的那种解决方案才是文章的重点和主题;在文章最后对现象或问题进行总结说明并进一步强调作者支持的那种解决办法。

五、问题--解决方案型

在这类文章中,作者首先提出一个问题,然后针对这一问题给出解决方案。如果有多个解决方案,作者认可的才是主题。

除了文章结构外,对于报刊杂志体文章时文的一般特点也应有所了解,因为这种文章在考研阅读中占有极大比重。报刊杂志体文章的主要特点有:1.引人入胜。通常以一个有趣或吸引人的故事或背景开始。2.抛砖引玉。讲故事或交代背景的目的在于引出主题。所以,时文的主题常出现于首段的最后一句话或第二段的首句。3.假装客观。作者开始不说出自己的观点,貌似客观地陈述各派观点,最后才表达自己的观点。在确定作者态度的时候,主要根据所举的例子进行判断。如果例子表现一种正面态度,说明作者对这一事物持正评价;反之持负评价。总之,对于一篇完整的英文说明文或者议论文来说,不论其形式看上去有多么复杂多样,但是套用一句老话:"万变不离其宗"即文章都遵循了特定的篇章结构模式,在这些模式中采用频率最高的是"现象-解释型"型模式。这种模式的特点即提出问题(提出说明的事物或者现象)、分析问题(对事物或者现象进行说明)、解决问题(对说明的事物或者现象进行总结)。可见,如果我们熟悉了文章的篇章结构模式特点,对读懂文章和把握主题帮助极大,一般来说,我们阅读文章的目的是为了获取信息。文章体裁不同,其结构特点就会各异。因此,我们获取信息的最有效方法之一就是去学习和了解文章的结构,以便更加准确、快速地定位我们要找的信息。

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