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贵阳十大韩语培训机构

机构:韩语培训机构时间:2021-09-22 17:15:02 点击:105

日语培训机构

如何高效学韩语?跟我国广为流传的语法无用论或许语有所不同,在韩国,任何一所小学和高中,一般都会开设语法课、阅读课和写作课,乃至韩语在韩国读大学的时分,韩国人也都和我们一样,还在学习着韩国语法,语法在韩语中是非常重要的,没有语法,你不可能读懂各种长句子和结构复杂的句子,也就无法写成有深度的文章,还会对自己的阅读和写作能力形成很大的障碍...

完善的课程体系,稳步提升实力

  • 1

    系统测试

    为学生提供入学、阶段、模拟等多方位的测试,更准确教学

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    学习方法

    紧跟考试考纲要求,针对性地突破问题,进行多方位培养能力

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春天、夏天、秋天、冬天用韩语怎么说

摘要:春天、夏天、秋天、冬天用韩语怎么说?四季用韩语怎么说? 春天用韩语怎么说? [名] 春天 例句: 3 . 到了三月,春天就忙不迭地向我们走来了。 . 民俊要结婚了,他逢人便说现在是人生中最美好的时光。 . 他虽然屡屡失败,但还是抱着美好未来终会到来的希望。 ....

 

  春天、夏天、秋天、冬天用韩语怎么说?四季用韩语怎么说?

  春天用韩语怎么说?

  봄 [名] 春天

  例句:

  3월이 되자 봄이 눈앞으로 성큼 다가왔다.

  到了三月,春天就忙不迭地向我们走来了。

  결혼을 앞둔 민준이는 지금이 자기 인생의 봄이라고 말하고 다닌다.

  民俊要结婚了,他逢人便说现在是人生中最美好的时光。

  그는 하는 일마다 실패했지만 그래도 봄이 올 것이라는 희망을 가졌다.

  他虽然屡屡失败,但还是抱着美好未来终会到来的希望。

  벌써 꽃 피는 봄이다.

  已经是百花盛开的春天。

  겨울이 가고 봄이 왔다.

  冬天过去,春天来临了。

  夏天用韩语怎么说?

  여름 [名] 夏天

  例句:

  여름이 되니 모기가 극성이다.

  一到夏天,蚊子就猖狂起来。

  그는 무더운 여름에도 좀체 에어컨을 틀지 않는다.

  即便是炎热的夏天,他也不怎么开空调。

  찌는 듯한 여름 날씨가 계속되다.

  炙热的夏日仍在继续。

  겨울 여름 쉬지 않다.

  冬夏不辍。

  아주 적막한 여름 밤.

  凝寂的夏夜。

  秋天用韩语怎么说?

  가을 [名] 秋天

  例句:

  4계절 중 나는 가을을 가장 좋아한다.

  四季中我最喜欢秋天。

  가을의 깊은 시름을 느끼다.

  感秋兮之殷忧(面对秋天感到非常忧伤)。

  지금이 딱 서늘한 가을철이다.

  现在正是凉爽的秋天节候。

  가을은 곡식이 익는 계절이다.

  秋天是谷物成熟的季节。

  가을 하늘은 정말 높고 파랬다.

  秋天的天空真是高远而湛蓝。

  冬天用韩语怎么说?

  겨울 [名] 冬天

  例句:

  나는 추운 겨울 빼고 다른 계절은 다 좋아한다.

  我除了寒冷的冬天,其它季节都很喜欢。

  겨울을 어떻게 난단 말인가.

  你说怎么过冬?

  가을 말 겨울 초.

  秋末冬初。

  겨울이 봄 날씨 같다.

  冬行春令。

  봄 날씨가 겨울 같다.

  春行冬令。

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韩语学习难题及建议
学韩语,不少人在入门级发音时会遇到跟学英语一样阻碍:中式发音。其中这三大软肋比较难克服的:
1.肆意添加中文声调
中文有一二三四声,但是韩语是没有声调的。就如同外国人没办法学好中文声调一样,中国人也很难抛弃这个中国特色,会有意无意地按照汉语的声调和节奏习惯说韩语单词,但这听起来感觉生硬,很不自然。
2.松音紧音分不清
韩语的辅音根据气流和紧张度分为松音、紧音和送气音。中国人在发韩语辅音时,常常有按照韩语声母发音的倾向,因此有很多人认为韩语的松音和紧音是相同的,在发音时无法很好地加以区别。有时,当紧音在单词开头时可以发好,但出现在其他位置上时,经常把紧音发成松音。
3.变成老大难
可以毫不夸张地说,一个音可以决定你韩语语音是否真正标准,直接判断你说的是否是中式韩语。它既不是l或r,也不是汉语的儿化音哦!

韩语学习阶段

每一阶段,都会有你想学的
NO.2
  • 阶段一

    在对于异文化的积极接触意愿和周围韩国人较小限度的帮助下,在个人领域内培养对基本社会生活的适应能力,公共领域内的活动则需要别人的帮助。

  • 阶段二

    以对韩国社会的基本理解为基础,顺利维持个人生活,在公共领域仍需些许帮助;对韩国社会文化有一定了解,但仍不熟悉。

  • 阶段三

    在韩国社会进行单纯的日常生活无太大障碍,不懂之处可通过提问自行解决。对韩国文化尚无深入了解;能够对初来乍到的韩国人提供忠告和向导性服务。

  • 阶段四

    能够在韩国独居生活和处理自身利害关系;在工作岗位能与韩国人一起工作,但在专门领域仍需一些帮助;能够参加讨论或集会。

  • 阶段五

    可在韩国工作;除特别复杂的以外,可听懂大学课程。

  • 阶段六

    已不需要更高层次的学习;自己理解、提问、利用参考书籍或其它信息可实现自我发展;但对韩国古典、方言等的了解仍相当不够。