烟台全国10大少儿编程培训机构排名

今天和的童程童美一起看看，这些学员们亲历了世界级的机器人大赛，他们的成功究竟归因于什么？又是如何从普通学生成长为大赛冠军的？学习的编程的日子中，究竟学习到什么呢？

在这次赛事中，你们是如何备战的？童程童美的学员说，由于平时就对机器人非常感兴趣，所以每次上课都会认真听老师讲解知识架构；在比赛前和老师讨论，商议出一套比较合理的备战方案。但后续的经验告诉我们，之前的方案存在诸多不合理之处，我们又不断优化调整，最终确定出一套可执行的方案。

本次比赛遇到了一个问题是“如何让机器人沿黑线行进”，我会和组员以及老师讨论出不同方案的可行性有多大，然后排除不合理的方案，再把全部方案的优点相结合，重新规划出一个最优解。

其实在童程童美收获很大的还是学会了的如何克服困难，比赛中，我们的机器人遇到了过不去十字路口的问题，尽管罗列了不同解决方案，经过一系列测试，依然没有得到解决。午饭时间我还在不断排查、写程序，直到跟组员观察机器人和传感器的位置，才发现了问题所在。中途我感到很焦虑，甚至有些想要放弃，现在庆幸自己能坚持下来。

比赛要求机器人运送230个球，不多不少。在亚洲分会时，由于时间有限，我们吃了效率和精准度低下的亏，因此在国际赛时，为保证效率和精准度，我们设计了一个4米长的水管作为运输装置，使效率和精准度大大提高，在20秒内完成了任务。说到比赛能都取得这样的成绩，最主要还是因为平时对机器人的热爱，当然也离不开童程童美老师的鼓励和支持，与组员的合作与坚持。另外，就是学习用老师教给的方法去具体实施。

在这次比赛中，我也学到了很多知识，一方面是知识技能得到了大大提高，另一方面是自信心增强了，还有就是学到了遇到问题时学会如何补救。我学到了坚持不懈和冷静思考的重要性。当面对短期无法解决的问题时，我们是非常焦急的，但就这一过程让我学会不断沉淀、成长。

对于这位学员的学习情况，童程童美也采访了学员的家长，看看孩子在学习编程以后有什么变化。主要是对孩子逻辑思维方面有较大提升。孩子在小学五年级的时候，对数学题的理解比以前忽然清晰很多。除了逻辑思维能力增强了，我感觉小学初中的计算机课表现也越来越好了，担任了计算机课代表，会安排我给全校的老师做电子贺卡，然后播放出来，很有成就感。

当时在选择教学机构的时候，我也是思考了很久，我打电话咨询后，认为童程童美无论从发展历程、教学体系、管理体系等方面来说，都是最值得信赖的。非常谢谢家长对我们的信赖，相信孩子以后也会越来越好！

童程童美针对不同年龄阶段的孩子开设了编程课程，为学员提供专业的编程课程，帮助孩子爱上编程，想要学习的学员赶紧报名吧！

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少儿编程主要学的是编程思维以及解决问题的能力，而非编程语言本身的学习及高深专业代码的编写。因此，有必要进一步明晰“编程思维”概念。编程思维也称计算思维（computational thinking），是指包含了问题表达及由计算机执行的一套解决问题的方法。编程思维并不是计算机的思维，而永远是人的思维。