南通消防培训学校有哪些
机构:消防证培训时间:2021-08-26 17:23:25 点击:80

每年试验建筑防火所占分数在30%左右,消防设施所占分数在50%左右,可以看出建设防止和设施是我们试验的重点占我们分数的80%左右。 而且这两个部分是难点。 因为出题场景会不断变化,所以不仅要掌握你的知识熟练,还要考察你的活用能力。 因此,我们模块的精讲课程详细说明了建筑防火模块和消防设施模块,有助于把握重点和难点。

消防工程师考试案例技巧
1、制定切实可行的复习计划。
可避免复习的盲目性,必须制定出切实可行的复习计划。制定出切实可行的复习计划要注意做好以下三点:第一,计算自己拥有的总复习的时间,不要算得太紧,要留有事实上的余地;第二,各部分、各类型的知识自己掌握如何,哪里需要的时间较多些,哪里可以少些;第三,把总复习时间向各阶段、各部分分配。
2、基础知识复习抓住“两线两点”。
基础知识的复习是总复习中最为重要阶段和部分,要掌握好基础知识,有效的方式是抓住“两线两点”。“两线”即纵向知识线索和横向知识线索。纵向的知识线索即包括知识结构,又包括知识要点。复习时要先抓出知识结构,绘制出总的知识结构图,把所学知识系统化,加深对知识的理解,然后以结构带出知识要点。横向知识线索主要是把前后相似、易混的知识放在一起,比较、区别,以便于对知识点准确地把握。“两点”即重点和难点。重点和难点即包括全学科的重点难点,也包括各单元、章、节的重点难点。特别是全学科的重点一定要掌握好,从现实的考试看,只要把全学科的重点掌握好了,就等于成功了一半。
3、解题能力训练由易到难。
总复习时边看书边做题,通过做题增强解题能力。做题时就先从简单的题型开始,如先做填空题、单项选择题、简答题等,这些题型主要是检测对基础知识的记忆能力,难度不大,一般都能做好。这样一则促进了对基础知识的掌握,二则自己有成就感,能受到鼓舞,以满怀信心地再去作较为复杂的理解性的题和运用性的题。
学员课后是怎么评价的
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老实说我已经没久没有拿起课本了,如果硬是要学我也根本不知道从哪里开始学起,在培训班里我还是决定上元的消防网络班比较实惠方便,课程教学总是有计划性,学习很 ,循规蹈矩的有规律的在学习,这就是为什么上元能在南京立足。
--2020年第三期教学生 张女士
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不是所有的土木工程或者建工类的学生都会记得消防工程师命题,记得初次参加考试的时候没有准备,到现在连二级消防工程师证书都没拿到,今年参加了上元的面授班希望能在这里重新立足快速的完成毕业和考试。
--2020年第六期教学生 王先生
招生简章
| 班级类型 | 课程模块 | 配套资料 | 课程说明 |
| 银卡班 | 导学 教材精讲 习题训练 智能题库 | 历年真题 题库训练 标准讲义 | 教学师资: 钱剑安、赵声萍、李德顺、许名标、胡云 课程时长: 90-120学时课程 特色课程: 高清网课+题库训练 保障服务: 当年考试未过科目,可重读第二年对应课程 |
| 金卡班 | 3D实操 教材精讲 习题训练 冲刺 密训 点题 智能题库 | 历年真题 题库训练 标准讲义 密训试卷 复习要点 | 教学师资: 钱剑安、赵声萍、李德顺、许名标、胡云 课程时长: 120-160学时课程 特色课程: 高清网课+题库训练 保障服务: 当年考试未过科目,可重读第二年对应课程 |
| 白金卡班 | 3D实操 教材精讲 模块强化 习题训练 冲刺 密训 点题 智能题库 | 历年真题 题库训练 标准讲义 密训试卷 模块讲义 复习要点 | 教学师资: 钱剑安、赵声萍、李德顺、许名标、胡云 课程时长: 120-160学时课程+8天面授 特色课程: 高清网课+题库训练+实景实操课+模块强化 保障服务: 当年考试未过科目,可重读第二年对应课程 |
| 钻石班 | 导学 3D实操 教材精讲 模块强化 习题训练 冲刺 密训 点题 考前集训 智能题库 | 历年真题 题库训练 标准讲义 密训试卷 模块讲义 集训资料 | 教学师资: 钱剑安、赵声萍、李德顺、许名标、胡云 课程时长: 120-160学时课程+12天面授 特色课程: 高清网课+题库训练+实景实操课+模块强化+考前集训 保障服务: 当年考试未过科目,可重读第二年对应课程 |
| 精英总裁班 | 导学 3D实操 教材精讲 模块强化 习题训练 冲刺 密训 点题 系统集训 考前集训 智能题库 | 历年真题 题库训练 标准讲义 密训试卷 总裁资料 | 教学师资: 钱剑安、赵声萍、李德顺、许名标、胡云 课程时长: 120-160学时课程+18天面授 特色课程: 高清网课+题库训练+实景实操课+模块强化+总裁专属集训 保障服务: 当年考试未过科目,可重读第二年对应课程 |
三科同时报考,学习压力变大,一定的辅助学习工具是有必要的,但也不宜过多,重复性太强的必须要有所取舍,除教材外,还需要选择至少一种学习工具,如辅导课程、辅导教材等,通读教材最大的作用在于帮助考生理清框架,但效率不会很高,没必要在通读过程中跟困难知识点死磕,加之三科同时学习不会有太多的时间让考生自己通过教材建立起系统的学习体系,跟随老师或专业的辅导资料,可以更快捷的进行系统学习,也可以对重要知识点有所侧重,分清主次,节省时间...
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