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机构:健康管理师培训网时间:2021-08-16 15:53:46 点击:81
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各级疾病预防控制中心专业人员;社区卫生服务人员,各种体检中心、健康管理(咨询)公司、保险公司工作人员;大中小学校校医;医学院校应届、往届毕业生;从事或准备从事健康管理相关职业的人员等。
1、医药卫生专业专科以上学历
2、非医药卫生专业专科以上学历,并满足两年本职业或相关职业工作年限
3、中等专科以上医药卫生专业学历,并满足三年本职业或相关职业工作年限

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误区之一
见秘治秘,为求一时痛快,或取得显著疗效,长年累月用果导片、番泻叶、大黄之类峻下药,维持排便,而且量越用越大,结果肠镜检查肠粘膜发生恶色病变,极少数病人又发生癌变。
误区之二
不经医生诊治,自已对证下药,如有的病人体质相对较为虚弱,中医辨证当属虚证,应当用益气滋阴润肠通便的药,反用三黄片、牛黄解毒片等寒凉性的药,寒凉易于损伤脾胃,脾胃不能正常输布水谷精微,以致使虚证更虚,就像大河沟里船一样,水少船自然不能行进,硬拉强推,既费力难行,又损坏船支,“增水行舟”迎刃而解。若体质较为强壮,平素有火的人,中医辨证当属实证、热证,应当服用清热泻下之类的药,而不应当服用肉苁蓉、火麻仁之类滋阴润肠通便的药,就像煮开水一样,水开了采用揭盖加水的办法只能缓解一时,不能解决根本问题,只有采用釜底抽薪的办法才能解决根本问题,治病也是一样。
误区之三
把便秘当作“肠炎”进行治疗,临床上还有许多病人大便并不干结,每天1次或多次,但排出困难,总感觉粪便到肛门口出不来,或便后仍有残便感、堵塞感,经肛门镜、肠镜检查无异常发现或粘膜稍有充血、水肿,像这种情况可能是出口梗阻型便秘,长期按“肠炎”治疗无效。
误区之四
认为便秘是“小病”,不当回事。尽管便秘不是一个*的疾病,但许多疾病都可引起便秘,肠道占位性病变如肿瘤、息肉,非特异性炎证性疾病如溃疡性结肠炎、克罗恩病,结肠本身病变如结肠冗长、扭曲、巨结肠,药物影响等,不到正规医院检查确诊,可能会漏诊、误诊,延误治疗时机,甚至危及生命。
误区之五
认为便秘就是用药进行调理,不能接受其它治疗方法,尤其对中医外治法或手术治疗便秘不理解,甚至根本没听说过。我们也强调,任何一种便秘,首先都必须进行一段生活、饮食及药物调理,但各种调理无济于事的时候,就需要考虑用其它方法治疗,近十年来,经过大量的临床观察及总结,长期药物治疗无效,具有明显致病特征的,通过采用中医外治法(挂线、注射、结扎等)及手术疗法,取得很显著的效果,甚至能够立竿见影。
误区之六
并不是所有水果都可防治便秘,反之,甚至会加重便秘。对有便秘的人来说,吃水果能缓解便秘已是常识,但需要注意的是并不是所有的水果都有防治便秘的作用。例如有些人吃了梨、香蕉、西瓜、橙子等水果后肠蠕动增加,而吃苹果、柿子后反而加重便秘。如果怕冷、手脚常发凉的人,吃梨、柿子、菠萝会加重便秘,应吃香蕉、橙子,而经常口干、心烦、手足心热的阴虚体质的人,吃梨、橙子、柚子会缓解便秘,而吃橘子不适合。
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| 章节 | 考试占分 | 考试 题量 | 建议 学习 | 考察重点 | 复习建议 |
|---|---|---|---|---|---|
| 第一章健康管理概论 | 0~1 | 5-6道 | 1天 | 1.健康管理的概念和服务的标准化、量化、个体化的具体特点 2.健康管理的基本步骤、具体目标 3.健康管理的发展趋势 4.基本卫生保健的内容、原则、特点及其意义 5.基本卫生保健的目标和策略 | 本章节内容简单,易于理解,记忆为主。 |
| 第二章临床医学基础知识 | 3-5 | 5-6道 | 2天 | 1.了解临床医学的学科分类和主要特征 2.了解现代的医学诊断方法和技术 3.掌握现代医学的主要治疗方法,如何进行合理选择和用药 4.掌握临床医学在健康管理中的应用 | 涉及西医临床的一些基本概念,考察的不深,大家掌握考纲中的考点即可。 |
| 第三章预防医学基础知识 | 4-5 | 5-6道 | 1天 | 1.预防科学的概念和学科体系 2.健康的决定因素有哪些 3.三级预防策略 4.临床预防服务的内容 5.社区公共卫生服务的的内容和实施原则 6.*基本卫生服务和职业病的管理 | 健康管理的重点章节,内容不多,理解加记忆。 |
| 第四章常见慢性病 | 6-8 | 5-8道 | 3天 | 1.慢性病的概念特点,和致病的危险因素 2.恶性肿瘤的危险因素和早期筛查诊断 3.高血压的诊断和危险因素 4.2型糖尿病的诊断和危险因素 5.冠心病的类型、诊断方法和危险因素 6.脑卒中的类型、诊断方法和危险因素 7.慢阻肺的类型、诊断方法和危险因素 8.超重肥胖、口腔疾病、骨质疏松的诊断和危害 | 重点章节,考试内容比其他章节略难,需要大家多理解记忆,如果没有临床基础,需要多看几遍知识点。 |
| 第五章流行病学和医学统计学基本知识 | 3-5 | 4-6道 | 2天 | 1.流行病学的定义、任务和研究方法 2.流行病学的常用指标 3.流行病学的研究方法 4.医学统计学的概念、内容和统计资料的类型 5.医学统计的基本步骤 6.统计描述和统计推断 | 统计学相对来说比较难理解、略抽象,需要考生对陌生概念多加记忆。 |
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