成都推荐三家知名的夏令营机构

孩子的年龄不一样，孩子在参与活动的积极性也会降低。年龄偏大的孩子与年龄偏小的孩子在一个营做同样的活动，这样会对年龄偏大的孩子带来一定的不愉快。因为自己渴望成长成熟，却与小朋友一起完成任务，会怀疑活动本事的意义和实际效果，同样也会怀疑父母为什么让自己参加与小朋友一起的夏令营，难道是自己太小太不成熟了?这样在活动孩子会变得消极、有一些抵抗心理，参加夏令营效果也较小，对以后孩子参加夏令营有非常大的不良影响。年龄偏小的孩子在活动中看到这些哥哥姐姐自然会放松起来，并且等待他们的帮助，诱发自身的依赖性。偏小的孩子在活动进度较慢，长期下去孩子自信心和成功的优越感得不到体验，便会开始退缩和放弃活动，回到家中孩子觉得活动不好玩，也不会想参加夏令营了。然后性别不一样，比例军事夏令营，让女孩子去参加强烈军事夏令营，或许孩子会有一些抵触，中途放弃。所以家中选择夏令营的时候，一定要了解夏令营机构分班的制度，以及活动强度，让孩子自己选择适合自己的夏令营!

1.培养孩子的*自主性

参加冬令营，首先能拓展孩子的知识面，增强体质，培养孩子的*生活能力，有助于孩子形成乐观自信、勇于探索、创造性思考的性格，同时在人际沟通、团队合作方面也得到锻炼。

2.增强孩子的自信心

参加冬令营的孩子通过冬令营认识了跟自己不同的人，结识新朋友，还鼓起勇气做了以前许多想做又不敢做的事情，有了以前从未有过的美好体验。

3.成为孩子的心理医疗室

中小学校的学生的心理和生理都处在一个急剧变化的过程之中。

有很多青少年由于缺乏与外界必要的沟通，在心理上形成了一种相对封闭的个人世界，利用假期组织冬令营活动让孩子走出校园，走出家门，走向大自然，并通过一些精心策划的体验设计活动，让孩子融入到社会实践活动中去，可以让孩子从相对封闭走向豁然开朗的人际环境，有利于帮助孩子矫正心理误差，成为社会的有用之材。

4.对基础教育进行有效补充

孩子们通过参加冬令营活动走向户外，亲近大自然，同时也培养和锻炼了逻辑思维和学习的兴趣，增长了知识。因此，利用假期去参加一些有益的社会实践活动，实际上是对基础教育的一种有效补充。

5.让孩子保持学习的连贯性

漫长的假期会让孩子们从学习的思维和状态中一下子松懈下来，甚至有些孩子会把整个假期的时间运用于网络游戏等不良的娱乐环境中去，而冬令营使学习、娱乐两不误，使孩子们保持学习的连贯性，不至于因为假期过长而影响下学期的学习进度。

6.提高团队协作的能力

给独生子女提供了一个锻炼的平台，提高孩子的团队合作意识和团队协作能力，同时在帮助团队成长的过程中体验无穷的快乐。