管教所！衢州高中生沉迷手机戒网瘾学校电话（孩子叛逆不上学一对一咨询）

机构：全封闭军事化管理学校时间：2025-09-02 09:11:20 点击：10

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管教所！衢州高中生沉迷手机戒网瘾学校电话（孩子叛逆不上学一对一咨询）

衢州高中生沉迷手机戒网瘾学校电话

top1.衢州范达教育素质拓展教育基地:
招生对象：情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱，无法面对困难和挫折、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。
top2.衢州启德叛逆孩子特训学校
学校是专业针对问题青少年进行心理和行为转化教育，对青少年进行正规化辅导、个性化引导的素质教育。同时整合青少年心理健康、青少年行为矫正和家庭教育并形成了一套完整的课程体系，为每一个家庭搭建一座通向幸福的桥梁。校园环境优雅，师资力量雄厚，交通便利，教育教学设施先进，功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等。
top3.衢州正德全封闭特训学校
经各级政府部门联合审批、监督监管的正规军事化封闭式叛逆管教学校。针对12至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：与父母老师沟通困难、自闭自卑、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、贪玩网瘾、性格孤僻、离家出走、混迹社会、打架斗殴、*倾向、奢侈消费等问题青少年。
top4.衢州直利教育培训学校
专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校，让学生在体验中、在沟通中、在感悟中得到改变，得到升华，从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生。
top5.衢州成才青少年叛逆特训学校
青少年网瘾戒除学校采用全封闭准军事化管理，以心理辅导为主，同步文化课辅导，根据学生个人情况，定制针对性辅导教育方案，让孩子在学习，生活中感悟人生，磨炼意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观,让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。
top6.衢州创德军事化叛逆学校
是通过特色的教育教学，同于其它军训的、强制学习的训练营，我们更不是老师天天讲课的文化集训机构，我们是一家专业的专门管教叛逆厌学网瘾孩子的封闭学校，使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质，它还是一个学校多年来成功的教育模式玘家长的密切配合以及社会各界的支持下，已经成功帮助5000多名叛逆青少年逐步回归家庭、回归学校。
top7.衢州启思叛逆孩子军事化学校
是一所针对网络、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的正规叛逆期孩子教育学校，远程透明安全办学。可以随时以电话形式或网络沟通工具与我校安排的专业心理老师取得联系；
top8.衢州渝铭青少年教育学校
是一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭，军事化管理模式，采取不打不骂，零体罚教育模式，该学校以法制教育、伦理教育（国学经典）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领，结合实践，使学生懂法守法，遵守道德准则，以适应社会，让孩子从内心懂得感恩，喜欢学习，热爱生活，拥抱生活...
top9.衢州航正教育军事化学校
对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，多次得到家长和学员的高度评价。
top10.衢州鑫好少年军事化全日制学校
注重激发学员自发的学习兴趣，开发每个学员的潜能。在传授知识的同时，树立学员学习的信心，培养学员顽强的意志品质和良好的行为习惯，沉着冷静的心理素质和健康的生活心态，规范学员学习习惯，培养学习能力，从而使学员蕴养良习，健康成长，持续发展，成就幸福人生。

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衢州高中生沉迷手机戒网瘾学校

1.青春叛逆期的孩子家长怎么和他相处？一、使用合适的词汇与孩子交流时，使用合适的词汇很重要，因为孩子能听懂父母说的话，才能达到交流的效果。孩子能理解哪些词汇取决于孩子。这个时候，家长就需要站在孩子的角度去和他们沟通，才能达到最好的效果。更重要的是，家长不要对孩子说侮辱性的语言，要注意自己的言行。如果父母总是虐待孩子，那么孩子可能会认为他是这样的，不被喜欢。这会让孩子在心理上受到一定程度的伤害，甚至孩子也会学习父母的言行，变得肮脏。这种后果绝对不是家长们愿意看到的。

2.孩子叛逆期家长应该怎么做？换位思考，家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样，有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结，沟通交流是重点，小升初之后，孩子们的学习压力逐步增加，面对家长、老师及同学们的人际交往压力，出现叛逆是很正常的事情，此时，家长们不要着急，不要单纯的为孩子们的行为而焦虑，我们可以静下心，与孩子好好沟通，听听他们内心的声音，如果大家都无法说出来，那就让孩子画出他的世界，然后帮孩子分析事件背后的意义，引导孩子朝着正确的方向大步前进。

3.静静的听孩子说话家长在与孩子交流时，要多关注孩子想表达什么，发现问题时，多听听孩子怎么想，怎么理解这件事。听到孩子的想法后，更有利于发现问题。可能是孩子对事物的理解有问题，也可能是孩子心里有情绪。这些都可以通过孩子的表达来理解。家长在与孩子交流时，也应该鼓励孩子表达自己的想法，引导孩子表达自己对某些事情的看法，对父母的看法等。这样，孩子就会觉得自己是尊重，更有利于激发他们与父母沟通的兴趣，有利于后续更好的沟通。