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青少年如此的喜欢网络甚至成瘾，与他们的心理需要是分不开的。人都有追求快乐的本能，当青少年在网上获得快乐，满足和成功体验的时候，他们就会喜欢网络。来自学习的压力、父母的责骂、老师的批评，他们都想找到一个发泄的地方。网络是他们最*的地方，慢慢的网游成瘾，难以自拔。家庭温情教育的淡化，当前的孩子很多都是独生子女，父母繁忙的工作和家庭琐事，导致父母对孩子的关心少，沟通少，陪伴少。而青春期的孩子叛逆心强，从而更容易到网络中寻找可归依的群体，迷恋于网上的互动生活。研究发现，有网络成瘾倾向的青少年家庭教育或家庭环境或多或少存在一定的不和谐因素。

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招生对象

具有以下情形的十八岁以下青少年：情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱，无法面对困难和挫折、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。