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(距离近的)吉林市高中高考培训学校吃住学一体式教学机构(国内连锁机构)

机构:学大教育时间:2025-06-14 09:11:57 点击:8

高中阶段很多学生都有学不懂的内容,但有些学科为了大学选更好的专业又不得不选,于是就导致不少学生出现了偏科的情况,所以许多家长就想让孩子去高中一对一辅导班试试看,看看能不能把成绩听起来

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(距离近的)吉林市高中高考培训学校吃住学一体式教学机构(国内连锁机构)

学大教育全日制还会设有学习管理师,会在教学的过程中给学员的学习进行全程监督,让学员学习了理论的内容之后,可以更好的将这部分的内容应用起来,从而学员可以及时反馈,随时修订辅导方案,整个学习的过程系统科学,学员收获颇多。

由于每一个学员的学习情况都是不一样的,所以学习的方向也都是不一样的,学大教育的老师也都很结合学员的实际情况,进行课程的设置,上课的过程中也会以学生为课程的基础,让学员在学习的时候可以更好的投入到学习当中,从而及时的加深学员对知识的理解,经过系统的学习,学员收获颇多。

很多学员在老师制定的学习方案中进行学习,可以更好的明确每一个知识的细节,系统全面的进行基础知识的巩固,在这个过程提高学习效果,经过系统全面的学习,学员收获颇多。很多学员在这里学习,可以找到适合自己的学习方案,可以在专业老师的指导和教学下,有效的提高学员的综合学习水平,助力更多的学员在这个过程中可以收获到更多。

关于吉林市学大教育

吉林市学大教育

开班形式:滚动式开班

吉林市学大教育:高中阶段是一个比较重要的时期,这一阶段学生学习的科目会增多,学习的知识也逐渐庞杂,甚至还会面临分班等情况,再加上青少年的身心发育,有的孩子在青春期容易产生逆反心理,这就更需要家长的引导了。家长对于孩子的关心包括情感上和学习上,情感关心需要家长从一点一滴入手,而学习上就可以选择学大教育,帮助孩子渡过学习困难期。
主推课程:高考复读封闭班,高三全日制集训班,高中全科一对一小班,艺术生文化课冲刺班

学员评价:

  • 欧阳先生:我报名的是艺考文化课程,想一遍学习专业知识,一遍学习文化课。一对一课程真的挺不错,用模块的形式讲授知识,还复习了高一高二的知识。通过学习我对艺考更有把握了。
  • 姚女士:我开学就马上上高中了,就在这个短期报名了高中一对一短期课程,提前进行复习。在老师的帮助下,我对高中和高中的知识进行了复习,能够在自己心里形成知识体系,不像以前很凌乱。老师很有耐心,解答问题很详细,有时候同一个题会解释很多遍。
  • 谭先生:我是不太懂什么,但是亲戚家的孩子就是这么上了好学校,不然就等着被录取不知道能分到哪去呢。到了这里给孩子补习了很多拖斩知识,就等夏天考试。

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吉林市学大教育高中全科辅导多种班型可选

一.全日制管理可住校可走读

学校采用全日制的管理制度,合理规划学生的日常作息和学习任务,解决高三艺术生和复读生复习时间短、学习效率低的问题,学生既能获得舒适的食宿环境,也可以选择走读。

二.小班授课个性化1对1

结合不同层次学生的基础,设计不同的教学方法和课程进度,10-20人精品小班授课,个性化1对1辅导,让老师能够对学生的情况进行全面的了解,给出专属提分方案。

三.日清周结查漏补缺

每天落实当天的学习任务,每周进行系统整理,形成知识体系,发现问题马上攻克,及时查漏补缺,不留知识漏洞,让学生的学习状态良性循环,提高学习效率。

四.一线带队全程陪伴

集结一线教学团队,对高考重难点准确把握,让学生科学提分,还有班主任全程陪伴,关注学生的心理健康和习惯养成,助教进行晚自习辅导,及时答疑解惑。

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吉林市学大教育师资力量

教学经验丰富:多数教师为学大教育自主培养的优秀骨干教师、学科带头人,他们有着多年的教学经验,对中高考等考试的命题规律和考试要求有深入的研究。部分老师曾是重点高中的学科教研组长,熟悉高中各阶段的教学内容和学生特点,能够精准把握教学重点和难点,帮助学生高效学习。

专业素养较高:许多教师毕业于 985、211 等优秀师范院校,具备扎实的专业知识基础。以学大教育全日制基地的物理老师为例,要求是物理本专业出身,有高中教师资格证书,且具备高中物理班课授课经验。这样的专业背景使得教师能够深入浅出地讲解学科知识,为学生提供高质量的教学服务。

教研能力较强:学大教育注重教师团队的培训与教研活动,老师们会定期参加每周教研、进校教研等活动,与教育同行交流,不断更新教学理念和方法,提升教学水平。通过集体备课、教学研讨等形式,教师们能够共同探讨教学中遇到的问题,分享教学经验和教学资源,制定出更科学合理的教学方案。

服务意识良好:学大教育践行 “6 对 1” 服务模式,为每个学生配备教育咨询师、学科教师、班主任(学习管理师)、陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。教师们不仅关注学生的学习成绩,还注重学生的心理健康和学习习惯的培养,能够及时与学生和家长沟通,了解学生的学习情况和需求,为学生提供个性化的学习建议和指导。