邓州市知名问题少年叛逆军事化管理学校

机构：青少年叛逆管教学校时间：2025-06-10 13:48:58 点击：10

随着青春期的到来，很多孩子会产生叛逆心理，他们厌学，网瘾问题严重，不与父母沟通，偏激暴躁，喜爱攀比，等诸多不良习惯，家长应该加以重视，及时的和孩子沟通，避免孩子犯更大的错误。如果家长实在是管不住孩子，可以考虑正规的叛逆学校，帮孩子改正不良习惯。

青少年叛逆管教

优势：通过以教育和快乐体验，做到“因人而异，因材施教”的原则。

特点：学会做人学会感恩学会学习学会生活

优势：以“帮助一个孩子、拯救一个家庭、助力社会和谐”为理念。

特点：道德教育法制教育心理健康教育心理辅导文化课辅导技能培训

优势：拥有齐备的办学资质，实行军事化训练、全封闭管理。

特点：体系完善有保障素质教育综合教育

优势：坚持“服务家长、回报社会”的价值观，不断学习，以身作则。

特点：一对一心理辅导感恩励志教育农村生活体验式教育

优势：点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣。

特点：学习兴趣培养生活习惯养成行为技能调整

优势：通过心理咨询和支持，学生可以更好地了解自己的情绪和行为，并学会有效应对。

特点：劳动体验课社交能力改善人际关系提高生活积极性

教育模式

陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育。

招生要求

12－18岁青少年，.身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录。
管理模式

封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。

辅助训练

业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导
教育特色

理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合。
课程设置

1、行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。
2、心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学：学科教学及补习，中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
跟进教育

建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生，可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。