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(1v1教学)海口龙华区高三全日制一对一十大排名名单一览

机构:学大教育高中高一高二高三辅导培优机构时间:2025-05-18 09:49:05 点击:14

学大教育

初高中考前备考知识点

高中英语短文改错万能公式及方法

高中英语短文改错万能公式及方法

英语其实对于一部分考生来说还是比较难的,是一个两极分化比较严重的学科,下面小编为大家提供高中英语短文改错方法,希望对大家有所帮助。

短文改错万能公式

1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点,常见动词错误类型有:

①一般现在时与一般过去时错用;

②and前后动词时态不一致;

③主谓不一致;

④缺少动词,特别是be动词;

⑤第三人称单数形式错用;

⑥主动语态和被动语态错用。

2.名词的常见错误:

单复数名词错用,可数名词与不可数名词错用。

3.连词错误:

连词包括关系代词、副词,并列连词and/or/but等。

关于连词,一般考查从句关系:who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。

4.冠词错误:

误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);

误用a/an和the(固定搭配,或泛指、特指;多冠词或少冠词)

英语短文改错万能技巧

1.先通读全文,在做题之前确保已经弄清原文大意。注意文章中上下文的逻辑关系是否正确,时态、人称、主谓、指代等是否一致。

2.聚焦出题热点、综合运用所学语言知识,分句(注意以句子为单位而不是以行为单位)对不同的错误情况进行分析和回答(即改词、加词或减词)。

3.再次通读全文,校对自己的改正是否正确。一般各种改错的方式都应该用到,如果出现了某一种改法(如加词、减词等)没有用到,要考虑自己的改错应该有问题,要对刚才不是很有把握的行进行推敲。检查其他行改正的是否准确,大小写是否拼写正确(这点同学们很容易忽视)。如果某一行有两种改错方式要推敲哪一种是最佳改法。

高考英语短文改错原则

1.句中各部分的结构是否完整,特别是每个句子要有动词;

2.谓语动词的时态、语态;

3.非谓语动词的用法;

4.名词的单、复数,格的使用是否正确;

5.定冠词和不定冠词是否正确;

6.代词的格和性的使用是否有误;

7.定语从句中关系代词、副词是否准确无误;

高中一对一补课机构

(1v1教学)海口龙华区高三全日制一对一十大排名名单一览

1、学大教育(高中辅导,高三冲刺班,艺体文化课集训班)

2、金博教育(小初高一对一)

3、博众未来教育(小初高辅导,中考冲刺,高三集训,艺体文化课冲刺)

4、京誉教育(小初高一对一辅导,中考高考一对一全日制)

5、龙文教育高中辅导,高三冲刺,一对一,小班课)

6、新发展教育(小初高中辅导,高三全日制)

7、优培未来教育(中小学全科辅导、上门家教)

8、创新教育(高中辅导 高三全日制)

9、戴氏教育(初高中辅导,小班课)

10、秦学教育(初中高中一对一辅导)

以上内容来源于网络,仅供大家参考

优良、专业的课外辅导机构在师资上绝对是配备精良的,在信息上能与各大学校和社会信息同步,而且它们等同于一个学校,各方面的设施平配备方面都很齐全。这种机构不但能让孩子找到学习上的问题所在, 还能对症下药,效果比较明显。希望各位家长可以找到适合自己孩子的优质辅导补课机构(仅供大家参考)

高中一对一辅导机构

教学特色

  • 01

    针对艺考统考后文化课和原校衔接出现断档的学生,高考复读不满意历年高考成绩的学生。

  • 02

    小班教学:3-5人班、5-10人班、12-20人班、大班35人班、学校附近3公里内可走读,其他均住校。全面照顾到每位学生的学习情况,作业面批面改,及时发现并解决问题。

  • 03

    精编教材,所有的教材和备考资料,都是名师团队根据学生特点精心编写,紧扣高考基础、常考考点与重难点,提升学生得分机率,提高整体综合分为目的而编写。

  • 04

    个性辅导,针对每位学生的优势与短板,分析会诊找出每个学生的提分点,制定增分计划,引导学生有目标、有步骤、有信心、有策略的提高学科成绩。

  • 05

    贴心护航,班主任、学科导师、生活老师、安保心理人员等从学习到生活全程为考生护航,关注成长的每个细节,确保学生保持积极的心态,全身心的投入到学习中。

  • 06

    超强师资,颠覆刻板的教学模式,小组团教学迥异,高考应试经验丰富,实战备考独到,鲜明有趣,高效有益的冲刺文化课。

学大教育课程特色

1.课下指导:能够做到,根据上课情况及作业情况,品一老师主动指导学习;

2.课下作业:能够做到主动跟踪,堂堂有作业,作业必有检查;

3.管理严格:全封闭管理,手机统一保管,生活学习相关老师督导;

4.心理咨询:有些学生脱离学校时间太长、或基础薄弱或不自信或学习没有方法等导致情绪波动,配有*二级心理咨询师给予一对一沟通;

5.一对多服务:每个学生配有班主任、生活老师、助教老师、任课老师、体育老师、心理咨询师服务;

6.重师资教学--主课老师从事高三代班10+年经验;主课老师+助教辅导,内部讲义、分层教学。

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