搜课巴巴 > 动态汇总 > 学大教育> 更新大连金州区国内高中高考全日制封闭式带住宿的补习学校

更新大连金州区国内高中高考全日制封闭式带住宿的补习学校

机构:学大教育时间:2025-05-15 10:33:55 点击:5

培训机构具有灵活的教学安排,老师会可以根据学生的学习进度,选择适合他们的课程和学习节奏。这种灵活性有助于学生在短时间内取得显著的进步。

22768

更新大连金州区国内高中高考全日制封闭式带住宿的补习学校

如果是高中年级的文科生,那么学大教育这边就有专门的文综课程可供孩子报名学习,能结合高中地理各项知识进行辅导,围绕真题试卷进行讲解,孩子通过老师指点能解决自身的地理学习问题,掌握考试的方向和重难点分布等,能相对以前较为轻松应对考试,从而腾出更多时间复习其他薄弱科目。

学大教育十多年个性辅导教育历程,满足众多学生及家长的真实需求,学校在总结经验与探索新的发展模式的过程中,学大教学团队开创了“1对1” 独有辅导模式,并得到广大学生及家长的认可。“1对1”是指一个教育机构对一名学生的辅导,个性化辅导除了能够在较短的时间迅速提高学生成绩外,更重要的是在个性化教学过程中能够有效地培养起学生对学习的兴趣,只有优秀的教师才能给学生一个真正适合的学习方法,培养一个良好的学习习惯;只有优秀教师才能把学生有限的时间用到学习的薄弱环节上去,这种个性化、人性化的辅导方式体现出对每位学生个性的尊重。

学大教育“1对1”个性化辅导,是“诊断课”、“个性辅导”、“定期诊断检测”、“个性辅导”的过程,是一个不断循环着的体系,“诊断课”:每位来到的学生都会和辅导教师有深层沟通,通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征,教师系统把关、综合评定,会对学生有一个初步诊断,以便制订适合个人的高效的教学方法和学习计划,有针对性地因材施教实现教学目的,这样能更快、更效率地实现学生参加辅导的目标。一个教师团队辅导一位学生:学习计划和辅导策略能否落到实处、取得良好效果,教师是关键,尤其对于1对1个性化教学来说,教师的水平如何直接影响对个别学生的辅导效果。

大连金州区学大教育

开班形式:滚动式开班

大连金州区学大教育:师资力量:因为是进行高中辅导,而且现在的高中知识也是比较复杂的,现在的孩子能够接触的知识也是比较多的,这也就对老师的要求也会更高。机构的老师不仅是专业的院校毕业的,更是在高中辅导方面能够对学员感受专业的教学,也能够在了解学员的学习情况的前提下,使学员能够得到针对性的教学。
主推课程:高三全日制封闭式集训班,高考冲刺全封闭式带吃住小班,艺考生文化课集训班

学员评价:

  • 孔先生:孩子成绩一直不上不下,马上高三了想要冲刺一下,所以给报名了全科辅导,希望能够有一个猛的涨幅!
  • 宋女士:我们家是那种学习挺努力的吗,但是感觉一直找不到一个很好的高效的学习方法,给他报个班看会不会有所改变
  • 毛女士:听朋友说的他家的辅导不错,他们班的学生也大部分都在补习,也果断给报了一个

大连金州区学大教育高中高考全日制封闭式培训班介绍

1.全日制管理可住校可走读

学校采用全日制的管理制度,合理规划学生的日常作息和学习任务,解决高三艺术生和复读生复习时间短、学习效率低的问题,学生既能获得舒适的食宿环境,也可以选择走读。

2.小班授课个性化1对1

结合不同层次学生的基础,设计不同的教学方法和课程进度,10-20人精品小班授课,个性化1对1辅导,让老师能够对学生的情况进行全面的了解,给出专属提分方案。

3.日清周结查漏补缺

每天落实当天的学习任务,每周进行系统整理,形成知识体系,发现问题马上攻克,及时查漏补缺,不留知识漏洞,让学生的学习状态良性循环,提高学习效率。

4.一线带队全程陪伴

集结一线教学团队,对高考重难点准确把握,让学生科学提分,还有班主任全程陪伴,关注学生的心理健康和习惯养成,助教进行晚自习辅导,及时答疑解惑。

22768

高考物理复习指导:掌握技巧 科学应考

  山大附中物理组考前复习要点

  每天对知识、方法、技巧、题型过“电影,越清晰越好,好像书就在眼前一样,卡住的内容记下,随后翻书。

  后期复习定位。每个同学对自己的定位不一样,根据情况对自己比较生疏的地方,反复回忆和练习。将平时作业中出错的题目浏览一遍,重视课本及基本实验,最好是能说出错在哪。重视改错。做物理题时对你得出的答案一定要说出理由,平时练习时不要蒙。复习后期注意调整生物钟,劳逸结合。做题时理解出题者的意图,不要人为地设置障碍,不要因想得过多而改错了。

  细心审好题

  看题要慢,注意题设条件的变异,一般的讲如遇熟题、题图似曾相识,应陈题新解;如遇陌生题、题图陌生、物理情景陌生,应新题老解。审阅好关键词语及隐含条件,要注意在审题的同时画图分析(受力图、过程分析图、等效电路图、光路图等,如遇到带电粒子在磁场中做圆周运动的题时,要能找出轨迹、找出圆心、找出半径),弄清物理过程后再着手做题,最好对题中描述的物理情景在脑中过一遍(特别是文字较长的题,注意括号内的内容。)

  先易后难立足基本分

  基本按题号去做,若答题受阻,计算量比较大的,绝对不能花过多时间,将能做部分做好,争取更多时间做其他容易做的题而更多得分,待全部能做的题目做好后,再来慢慢解决它(此时解题的心情已经会相对放松,更易发挥)。

  选择题占48分,除个别题外,一般均为中低档题,必须有完整周全的解题思路,选三个选项及以上的要格外慎重,确实拿不准的选项宁可不选。(切不可经验从事,跳步易造成错误)

  解答选择题的常用方法:直接判断法;淘汰排除法;逆向思维法;归谬法,反证法;概念辨析法(对题目中易混淆的物理概念进行辨析,确定正误);推理法;赋值法(有些选择题展示一般的情形,较难直接判断正误,可对题设条件先赋值代入检验,看命题是否正确,从面得出结论)极端推置法(把物理情景推向极端,情况可能变得更明显)。

  一丝不苟每分必争

  卷II是人工阅卷,所以卷面字迹应端正、规范,作为填充题,数值、指数、单位、方向或正负号都应填全面。

  对于作图题:函数图线应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点;对电学实物图,则电表量程、正负极性、安培表内、外接、变阻器接法、滑动头位置都应考虑周到;遇到新类型的实验题,要善于审题、联想,特别是设计性实验要符合原理正确、安全、简洁、低耗、可行等原则。

  基础较差的同学一定要认真拿下计算题,另外最后一题争取得前几步能得分,后几步能得分尽量得分,不能花过多时间在最后几步上,力求考清华北大的同学力争拿全分。

  解答必须完整规范,最好分步列式计算,按步骤做,下列过程不可少:

  ①研究对象、过程,画必要的图

  ②根据重要规律、公式的原形(包括有些物理量的假设说明)

  ③代数据的过程

  ④单位及必要的说明(如负号的含义,求矢量必须求方向)[注]其他不必要的过程,为节约时间可不写。不会做的题,看懂一步,写一个表达式。

  解答难题,可采用两种方法:一是联想法,即通过课本有关知识和过去有关练习的联想,进行推导,触类旁通;二是试探法,即运用多种思考方法,从不同的角度试解,打开思路,找出正确答案。

  对理论联系实际的题,应先分析其物理过程,用相应的物理规律求解。对信息题应在认真审题的基础上,获取有用信息,应用有关物理规律求解。

  物理量有单位,特别是通式后也应有单位(字母已包含单位的不应再写)。

  对较难选择题、实验题、一般中档计算题和新颖的信息类、设计类和压轴类陌生题,首先心理上不畏难,用常用的物理思维方法,先定性分析,再定量按步列式,做一步是一步,千万不能开天窗(即啥也不写)。

  对压轴题的最后一问少数同学实在不会做,就主动放弃,但可写些对应的物理公式,争取多得小分,这也是一个技巧。

  答题时,原则上讲应快慢结合张弛有度,具体的讲在审题时要慢、要多考虑一点,而书写时可适当快一些、简洁一些,重要地方、过程复杂之处要慢一些,而其余地方可适当快一些。

  最后剩余一些时间应检查一下答题卡是否填涂错误?是否漏题没做?光学题光路是否合理,是否漏箭头?答案是否漏单位、方向(正负号)?是否有笔误?等时间剩余不多,重点复查疑问之处及是否有粗心。

  不管是常见题还是生题,都应细审、细析、细算。(按部就班、先易后难;认真审题、细致答题。)