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北京高考补习学校-高考补课班

机构:高考复读学校时间:2021-06-11 10:43:46 点击:37

导语概要

如何挑选高考复读学校第一点是应当注意复读的学校应当是合法的办学机构,现在的城市里面有许多的复读学校或者是培训学校,学生在选择学校的时候会显得比较琳琅满目,不知道应当选择什么样的学校,事实上,现在都许多补习班都是一些不专业的人员组织的班级,一般会在一些比较不显眼的角落里面,这些补习班都没有相应的证件,办学条件都没有得到一定的正见认可......

复读学校

高考复读班学习计划

科学系统的教学规划,效果显而易见

阶段 时间计划 教学内容 指导思想 教学要求
一、 2021.8-2022.3 基础知识 回归教材 1. 以纲为经, 以本为纬,对知识进行系统、全面拉网式复习,扫除学生知识盲点。
夯实基础 2.注重知识的积累,构建知识网络。
注重三基 3、精讲,按知识点练,注重“三基”训练(知识、技能、方法)。
二、 .3-.5 专题复习 查漏补缺 1.精讲,按专题专点加强训练。
巩固完善 2、注重知识的渗透、贯通、运用。
综合提高 3. 培养学生分析、理解、解决问题的能力和有”梯度”的思维训练。
三、 .5月初至
.5月下旬
模拟训练 仿真内化 1、强化能力,提高成绩。
迁移调整 2、 提高应试能力和应试技巧。
提升能力 3、 加强应试心理的适应性、常态化训练。
四、 .5-.6 热身辅导 知识回归 1、 考前心理辅导。
心理调试 2、教师指导学生进行基础知识梳理、回归、基本技能巩国、基本方法掌提、运用。
考试准备 3.教师收集、分析、处理,反馈高考信息。

复读学校

高中补习选择可以吗?

为了出人头地、回报父母,回馈社会,高考失利后,大多数学生都选择再次参加高考,考入理想的大学。为了保证自己能够顺利考上大学,高中补习就显得尤为重要。然而,面对形形色色的高中补习辅导班到底该如何选择呢。下面就为大家简单介绍一下选择1对1中小学在线辅导机构高中补习班的优势:

(1)1对1,根据每个学生具体情况量体裁衣

“1对1”学生端是一款中小学在线1对1辅导安卓平板应用,主要用来帮助学生在线免费解题。与传统模式相比,1对1根据大量调研数据为学生量体裁衣。“切片式课程”和“关卡式教学设计”,迅速找到学生知识薄弱点,为每个学生制定适配的学习方案,实现学习路径可规划。

(2)1对1运用先进的现代化教育技术,科学精准地改善学生的学习效率。

“1对1”创“高频题”概念,改变传统的“题海战术”,让学生脑海里构建出“知识树”,学会对考点进行系统拆解,对薄弱的知识点,能够举一反三强化训练,并通过专业的测评、分析,帮助学生定位学习目标,做到有的放矢补习。

(3)1对1的优势还在于严选优秀教师为学生规划课程并跟踪学习情况。

“5轮筛选6轮培训”是不断输出优秀教师优秀教学的法宝。用最严格的教师录用标准,层层筛选,打造出1对1最优质的教学团队。3%的考核通过率是教育的保证。

(4)1对1具备科学的教学模式。

“1对1”采取使用智能硬件,精细化学情管理,师生交流互动中,教师掌握好学生的学习情况,仔细分析学生的特点,了解学生的心理,然后做好命题趋势、试卷分析、考点解析等外层辅助工作。同时,根据学生“螺旋上升”学习原理,教师帮助学生规划好每个学习阶段,通过师生同屏书写、批改保存电子课堂笔记,这些先进的教学技术,紧跟学生的学习步伐,做到科学管理,科学学习。

关于高中补习,1对1还有很多优势,比如强大的教育背景,专业心理辅导等都是保证高中补习生学习成绩提高的有效前提。如果您的孩子,有很多不好的学习习惯,学习成绩不稳定,学习找不到窍门,不妨来1对1试一试。经过多年的发展,“1对1”已经完全具备了培养“学霸”的能力。

高考复读管理体系

  • 1

    高效课内辅导

    善于深入浅出,通过早自习和学科练习巩固基础知识,开设答疑时间,一对一辅导学生针对错题举一反三,建立良好学习习惯。

  • 2

    专注教学质量

    入学前测定学员水平,做到每周有周测,每月有月考,成绩和进步情况会及时反馈给家长,做到家校联动。

  • 3

    严控班级管理

    配备多年教育经验全职班主任,每天按时点名,及时反馈进度。与班级学生家长交流沟通,建立完整学业跟踪档案。

  • 4

    把握资讯动态

    定期开设学科讲座,各科学科带头人对高考动态和信息走向有一定把握,考试前给予心理疏导,协助学生填报志愿。

  • 5

    高效课内辅导

    善于深入浅出,通过早自习和学科练习巩固基础知识,开设答疑时间,一对一辅导学生针对错题举一反三,建立良好学习习惯。

  • 6

    专注教学质量

    根入学前测定学员水平,做到每周有周测,每月有月考,成绩和进步情况会及时反馈给家长,做到家校联动。

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