陕西西安高考复读小班

初二，最容易被忽略的年级，却也是最重要的阶段。初二是一个转折点，或者说是分水岭，那么如何正确帮助孩子完成初二数学补习呢？下面1对1和大家简单探讨一下如何帮助孩子做好初二数学补习？

加强记忆，仅仅理解是不行的。

数学的定义、法则、公式、定理等最好能背诵，朗朗上口。比如大家熟悉的“整式乘法三个公式”，初二学的因式分解等。在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。记住了这些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思维，就能在解数学题，甚至是解数学难题中得心应手。

注重方程，培养“方程思想”。

数学是研究事物的空间形式和数量关系的，初中最重要的数量关系是等量关系，其次是不等量关系。最常见的等量关系就是“方程”。物理中的能量守恒，化学中的化学平衡式，现实中的大量实际应用，都需要建立方程，通过解方程来求出结果。因此，同学们一定要将解一元一次方程和解一元二次方程学好，进而学好其它形式的方程。善于用“方程”的观点去构建有关的方程，进而用解方程的方法去解决它。

培养“数形结合”的思想。

大千世界，“数”与“形”无处不在。初中数学的两个分支——代数和几何，代数是研究“数”的，几何是研究“形”的。但是，研究代数要借助“形”，研究几何要借助“数”，“数形结合”是一种趋势，越学下去，“数”与“形”越密不可分，在今后的数学学习中，要重视“数形结合”的思维训练，任何一道题，只要与“形”沾得上一点边，就应该根据题意画出草图来分析一番，这样做，不但直观，而且全面，整体性强，容易找出切入点，对解题大有益处。慢慢养成一种“数形结合”的好习惯。

注重“对应”思想的养成。

初二还将看到数轴上的点与实数之间的一一对应，直角坐标平面上的点与一对有序实数之间的一一对应，函数与其图像之间的对应。“对应”的思想在今后的学习中将会发挥越来越大的作用。

相信，一些知识分子家庭的家长还是能够很好的帮助孩子完成初二数学补习的，但是也有一部分家长由于各种原因不能帮助孩子完成初二数学补习，那么对于这些家庭的孩子，建议大家关注一下1对1，专业的老师，灵活的上课时间、上课地点能够很好的帮助孩子解决困惑，提高成绩。