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机构:优路教育时间:2021-06-10 15:49:02 点击:45


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二建的复习顺序
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二建 的复习顺序
二级建造师考试看似是三门毫无关系的科目,其实都是有很强的内在联系的。以下是小编为大家整理的二建的复习顺序,希望对大家有帮助。
1.第一轮复习:
跟大家随大流去听课,课后第一时间尽快完成复习,做点题调剂调剂,保证老师讲的都消化了,最好是直接做真题。
2.第二轮复习:(非常重点的工作)
一门课听完后,立即开始做历年真题,不要求闭卷,开卷做就很好。但是务必要强迫自己把每一道题考的是哪一页里的哪一句话搞清楚,在这句话边上做记号。这工作做的越早,走的弯路就越短,否则时间全消耗在漫无目的的复习上。大家学习的目的就是为了应付考试,所以在第一时间围绕着考题来复习,比什么都重要。这是完全自主的学习,有没有老师,老师好不好,已经不重要。做完真题,对题型就熟悉了,再看模拟题,就会发现99%的题目根本不值得去做。因为命题水平的差距摆在那里。
3.第三轮复习:
考前个把月,精力集中没干扰的话只需要一周多点时间。第三轮复习开始,这时候会对第二步工作感激涕零,因为背书太省事了,重点全标在书上,一目了然:每一章,每年考几分;这几分都出在哪一节,而其他几节从来都不考;重点章节里,有哪句话是每年都考,哪几句话跳着考,命题的趋势是什么。80%的题目一定都是考以前考过的话,只不过出题的角度和方式不同而已。
4.第四轮复习:
最后的这轮复习:就是背书上的重点,同时务必把每一个真题搞通吃透。但您还是不放心,不是说考过的地方只有80%吗?还有20%怎么办。不要担心,因为我们的目的就是通过该门课程,只要达到合格分数线就可以,所以80%的题目可以说够用了。
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二建的学习建议
1.基础阶段:
学习过程中,可结合施工管理一起来复习,尤其是合同管理中的索赔、进度管理中的横道图和网络图,与管理教材相结合来学习有利于我们更好地理解与把握。在听课的过程中可以适当做些记号,对关键词有一定的敏感性。
2.强化提高阶段:
区分轻重,把握重点。第一章、第三章中容易出案例题的相关传统考点、第二章“管理”中的重要案例,以及课堂上老师提到的教材经典案例,需要花时间好好予以吸收。
3.冲刺阶段:
对教材中“关键词”的理解和掌握。通过关键词记住教材中的“某一句话”、“某一段话”或者“涵盖了几个知识点的点”等具有这种特征的考点。此阶段一定要落实到笔上,练习自己的语言组织能力,看看能否自己写对关键词,答出教材中的原话。
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二建的学习方法
根据进度做好学习计划
备考最基本的就是先将教材完整的看一遍,如果书还未看完,可以听听二级建造师精讲课程,跟着专业的老师进行系统复习。通常大部分的考生在备考阶段应该进入强化复习阶段,建议考生可以直接参考辅导课程中的考点来背诵,并且增强记忆,对于重点要分清主次,首要理解记忆的就是必考点。
练习历年真题,整理错题记录
在备考阶段,很多考生对于知识点的掌握应该更加的熟练,可以将近几年的真题反复做两遍,最好就是将每套题目熟练掌握,如果遇到不理解的题目,可以通过答疑中心在线咨询专业答疑老师,了解题目的考点。对于案例题,如果没有答题思路,建议大家还是背一背参考答案,在此基础上加一些自己的想法,如果做题做的多了,你会发现每年的案例答题思路都是很有逻辑性的,答案一定要参考案例背景来答,不能照搬教材,掌握答题技巧很重要。
做完题目之后,需要认真检查自己的错题并记录下来,每道题的考点是什么,每个选项的陷阱在哪里,你必须一清二楚。平时复习的时候一定要做精题,充分利用错题总结,保证自己做题的正确率。
有必过的信心
除了对二级建造师知识点的掌握,心态也是必不可少的因素。在二级建造师考试最后的备考阶段,一定要调整好自己的心态,让自己处于乐观的状态之中,但是也不能盲目乐观,适当的给自己一些压力,也是促进自己抓紧时间学习的方法。最重要的还是要自己必过的信心,相信自己的付出一定会换来考试通过的好消息。
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二建的复习方法
1.一次通关二建决心
大部分二建学员,基本上都有自己繁重的本职工作,因此时间学习的时间非常紧张,在这种情况下,部分人人员会策略的把考试安排在两个年度进行考试,以缓解学习的压力。但是,在时间基本允许下,最好一次考试通过,应当给自己一定的压力。即使第一年不能顺利全部通过,至少可以在最大限度上挖掘自己的潜力,把第二年的压力减轻。
2. 利用碎片时间
由于我们的工作已经非常紧张,不可能抽出完整的时间进行学习,因此,应当坚持有时间就看书的习惯,适合分解学习,也有助于学习一点,消化一点的知识。
3. 反复强化学习
大部分人会出现记忆能力不如以前的情况,其实这不是我们的记忆能力降低了,而是,工作、生活中,进入我们大脑的信息太多而冲淡了学习的内容。正是因为如此,必须对学习的内容进行反复的强化记忆。
4. 适时调整学习的重点
经过前几年的考试,我们应动态的分析考试的变化。早几年的考试,是建立在教材的基础上,考试水平和能力显然是适应阶段的考试方式,近几年的考试,已经逐渐开始转变成对知识的引申和运用上,因此在考试结束后,有大部分考生,感到考题在教材上已经不能直接找到答案。相信随着建造师考试的不断发展,逐渐要走向注重实际运用和解决总成问题能力的考试上,因此,我们每年的学习应当采取动态跟踪的学习方法,这样才有助于我们适应不同阶段的考试。



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