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有的考生数学基础差，再加上考研数学要求掌握的内容较多，所以对数学复习没有明显进步有焦虑情绪。到目前为止，很多考生对于数学的基础复习已经结束，但部分考生对数学的基本定理停留在记忆层面，理解不透彻，对重要的数学法则、重要的结论不熟悉，更不擅于运用。对于很大一部分考生来说，解决数学综合试题和应用题的能力存在不足，而这类题的分值又往往较高，就出现了“题目看上去不难，而自己就是不会做”的情形。面对这种情况，考生要分析问题到底出在哪儿。不少考生是因为基础不扎实。所谓不扎实并不是指没有记住这些知识，而是不能灵活运用，换句话说就是没有将这些知识融会贯通变成自己的东西。大家要多参照练习题的答案，搜集答案中的解题思路。

考研数学的复习，可分基础、系统和冲刺三个阶段。首先是基础阶段，考生要清楚考研大纲中的考点，然后做自我评估，并根据自己对考点的熟知度分类，哪些能迅速回忆起来，哪些仅有印象，哪些是陌生的，然后制订切实可行的全程复习计划，并坚决执行，以免在某个复习阶段感到茫然时不知所措。要准备错题本，整理自己容易犯错的地方。在此阶段，考生要掌握整个知识框架，可先建立每章节的框架，之后对其进行整合，最终形成自己的知识体系。

其次是系统阶段。考生要把知识框架慢慢细化，可先从每章节开始，之后进行汇总和完善，并清楚哪些是重要考点。认真做每章节的配套练习题，不要仅停留在答案正确的层面，要清楚每道题考查的知识点和考查方式，并且要动手做，之后梳理思路并总结。当知识点和练习题掌握到位时，可开始做近年的研考题，最好限时做，以培养对时间的掌控能力。之后，可按考点或题型进行归纳总结。无论练习题还是往年研考题，考生都要充分利用错题本，这是查漏补缺的好方式。此阶段的复习至关重要，不管是知识还是方法技巧，考生都要达到比较理想的状态，这样才更利于冲刺阶段的复习。

最后是冲刺阶段。考生要认真翻看错题本，认清自己的薄弱之处，以便有效地查漏补缺。要定期回顾知识框架和复习难点，也要适当做题，可选择模拟题，但不要进行“题海战术”，也不要钻研难题。此时，考生要坚持会的题目不失分，不会的题目尽力得分。

有的考生复习效率低，可能是时间掌握不够好，没有充分利用时间，并且是没有在自己最有效率的时间学习。很多考生看起来刻苦，几乎时刻不离考研自习室，而且大多数时间都在复习数学。但事实上，部分考生并未真正投入学习中。还有部分考生对自己的实力过于自信，或是认为自己其他科目更需要提高，对考研数学复习的时间进行削减。这些都是造成数学复习效率低下的原因。考生要认真分析，有针对性地改进，力争在数学复习上有好的成效。比如，制定详细的复习时间表，并严格执行;找出一天中自己最有效率的时间，把最需要记忆掌握的知识放到这个时间段复习。

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